Schweitzer Zukunftsforum: Digitale Bibliotheken 2025  |  virtuell

Der Qualitätsanker? Zur strategischen Rolle von Fach­bibliotheken im KI-Zeitalter

Sebastian Sünkler von der HAW Hamburg beleuchtet die Verlagerung studentischer Recherche­prozesse von der klassischen Stichwort­suche hin zu dialog­basierten KI-Systemen.

Diese Entwicklung wirft grundlegende Fragen zur Qualität und Vertrauens­würdigkeit von Informations­quellen auf. Im Fokus des Vortrags stehen die möglichen Implikationen für Fach­bibliotheken, insbesondere ihre Rolle als Kuratoren verlässlicher Inhalte sowie als Vermittler kritischer Medien­kompetenz im Umgang mit generativer KI.

Aus zwei wird eins wird zwei: Bibliotheks­trennung und Bibliotheks­fusion – Lessons learned

Dr. Thomas Wollschläger berichtet in seinem Vortrag von den Heraus­forderungen eines doppelten Strukturwandels: 2019 beschloss die Landes­regierung Rheinland-Pfalz, die Universität Koblenz-Landau aufzuspalten und Landau mit der damaligen TU Kaiserslautern zur neuen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) zusammenzuführen.

Im Fokus steht, wie Trennung und Fusion der Uni­versitäts­bibliotheken gemeistert wurden und welche alltäglichen Heraus­forderungen bis heute bestehen.

Multimedial – nachhaltig – valide: Fachmedien zur Umsetzung gesellschaftlicher Aufgaben

Die Zukunft aktiv mitgestalten? Universitäts- und Hoch­schul­biblio­theken sind dafür prä­destiniert. Der Erich Schmidt Verlag zeigt, wie Fach­medien nachhaltige Instrumente bereitstellen, um den Vorgaben von Politik und Gesell­schaft gerecht zu werden. Der ESV setzt auf produkt­sichere, barriere­freie und umwelt­freundliche Medien – sowohl in gedruckter als auch in digitaler Form. Open Access ist dabei ein fester Bestand­teil des nach­haltigen Publikations­konzepts. Ein erfrischender Zukunfts­impuls.

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Achtsam und selbst­bestimmt die digitale Welt meistern

Ilona Bürgel, Referentin für Positive Psychologie, widmet sich den Heraus­forderungen der neuen Welt, die uns mit hohem Tempo, ständigem Wandel und vielen Un­sicher­heiten fordert. Die Parallelität der Aufgaben erzeugt Druck – ebenso wie die Angst, nicht schnell oder gut genug zu sein.

Ihr Vortrag ist die Ein­ladung, für die eigene Leistung durch Wohl­befinden selbst zu sorgen: Die 3 wichtigsten mentalen Automatismen, die uns eher schaden als nützen; Typisch „Analogi“: Alte Gewohn­heiten updaten; Ein Trick, um das Gehirn sofort zu entspannen.

Zukunft in Bibliotheken strategisch begegnen

Wie sieht die Bibliothek der Zukunft aus? Mit dieser Frage beschäftigten sich Nina-Marie Ziemann und Patryk Gadziomski im Rahmen ihres Projekts „Snapshots from the future“, das 2025 mit dem Team Award Information Professionals (TIP) ausgezeichnet wurde. Basierend auf Methoden der Zukunfts­forschung entwickelten die Studierenden der HdM Stuttgart empirisch fundierte Szenarien für das Jahr 2035 und leiteten daraus strategische Handlungs­empfehlungen für öffentliche und wissen­schaftliche Bibliotheken ab.

Social Media als Bibliothek: Lernen fördern, Studierende begeistern

Wie verändert sich Lernen im digitalen Zeitalter – und welche Rolle können Biblio­theken dabei spielen? Die Informations­designerin und Social-Media-Strategin Daniela Vey vermittelt praxisnah, wie BookTok und Microl­earning Wissen über Social Media schnell und niedrig­schwellig zugänglich machen.

Ihr Ziel ist es, neue Perspektiven zu eröffnen und konkrete Impulse zu geben, wie Biblio­theken ihre digitale Kommuni­kation so gestalten können, dass sie Studierende begeistert, Wissen lebendig macht und den Transfer in den Alltag erleichtert.