O livro abrange perspectivas teóricas e práticas, de modo a trazer, de maneira ampla, reflexões sobre temas diversos relacionados à criatividade no ensino superior.
São enfocados ambientes formais e informais, que abrangem concepções e experiências de estudantes e professores com o objetivo de demonstrar a importância e o impacto da criatividade na âmbito do ensino superior.
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ISBN-13
978-65-5374-159-1 (9786553741591)
Schweitzer Klassifikation
Tatiana de Cássia Nakano:
Pós-doutora pela Universidade São Francisco, Doutora em Psicologia como Profissão e Ciência e Mestre em Psicologia Escolar pela pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCamp). Docente do curso de pós-graduação stricto sensu em Psicologia da PUCCamp. Atua principalmente na área de Avaliação Psicológica e Criatividade.
Solange Muglia Wechsler: Psicóloga pela PUC-RJ, Mestre e Doutora pela University of Georgia (EUA) e Pós-doutora pelo Torrance Center of Creative Studies. Fundadora da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), da Associação Brasileira de Criatividade e
Inovação (Criabrasilis) Participa na diretoria da International Testing Commission como representante da América Latina. Diretora do Laboratório de Avaliação e Medidas Psicológicas da PUCCamp.
