Este livro explora as dificuldades que licenciandos enfrentam ao tentar traduzir conteúdos complexos para uma linguagem acessível aos alunos do ensino médio. A obra investiga os desafios pedagógicos e comunicativos que surgem quando futuros professores precisam adaptar conceitos aprendidos na faculdade para o ambiente escolar de educação básica. O livro oferece uma análise aprofundada e uma releitura de conceitos estudados por Vygotsky, Leontiev E P. Y. Galperin, mostrando como eles podem ser aplicados na prática docente. Além disso, sugere estratégias e insights práticos para ajudar os licenciandos a desenvolverem suas habilidades ao longo da carreira. A interação acontece entre alunos e professores. Fundamentado em teorias educacionais consolidadas, o material visa contribuir para a formação de professores em diferentes áreas, promovendo um ensino mais eficaz, acessível e capaz de atender às diversas necessidades dos estudantes.
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ISBN-13
978-65-250-6792-6 (9786525067926)
Schweitzer Klassifikation
