Wirksamkeit von Tablet-PCs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus mathematikdidaktischer und psychologischer Perspektive
Eine empirische Studie in Jahrgangsstufe 6
Springer Spektrum (Verlag)
1. Auflage
Erschienen am 4. Oktober 2018
XXI, 358 Seiten
978-3-658-23924-4 (ISBN)