Lernkarten Pflege: Start im Praxiseinsatz

I. Orientierungseinsatz - Grundprinzipien Pflegekompetenz - Pflegeprozess und Pflegediagnostik - Kommunikation personen- und situationsbezogen gestalten - Handeln im Team - Gesetze, Verordnungen und ethische Leitlinien - Eigenes Handeln auf Grundlage von wissenschaftlichen Erkenntnissen und berufsethischen Werten reflektieren und begründen II. Akutstationäre Einrichtung - Grundprinzipien zum Pflegekonzept akutstationäre Versorgung - Pflegeprozess und Pflegediagnostik planen, organisieren, gestalten, durchführen, steuern und evaluieren - Kommunikation und Beratung personen- und situationsorientiert gestalten - Intra- und interprofessionelles Handeln verantwortlich gestalten und mitgestalten - Eigenes Handeln auf Grundlage von Gesetzen, Verordnungen und ethischen Leitlinien reflektieren und begründen - Eigenes Handeln auf Grundlage von wissenschaftlichen Erkenntnissen und berufsethischen Werten reflektieren und begründen III. Langzeitstationäre Pflege - Grundprinzipien zum Pflegekonzept in der langzeitstationären Versorgung - Pflegeprozess und Pflegediagnostik in der Langzeitpflege - Kommunikation und Beratung personen- und situationsbezogen gestalten - Intra- und Interprofessionelles Handeln mitgestalten und gestalten - Eigenes Handeln auf Grundlage von Gesetzen, Verordnungen und ethischen Leitlinien reflektieren und begründen - Eigenes Handeln auf Grundlage von wissenschaftlichen Erkenntnissen und berufsethischen Werten reflektieren und begründen IV. Ambulante Pflege - Grundprinzipien zum Pflegekonzept im ambulanten Versorgungssetting - Pflegeprozess und Pflegediagnostik planen, organisieren, gestalten, durchführen und evaluieren - Kommunikation und Beratung personen- und situationsorientiert gestalten - Intra- und interprofessionelles Handeln mitgestalten und gestalten - Eigenes Handeln auf Grundlage von Gesetzen, Verordnungen und ethischen Leitlinien reflektieren und begründen - Eigenes Handeln auf Grundlage von wissenschaftlichen Erkenntnissen und berufsethischen Werten reflektieren und begründen V. Pädiatrische Einrichtung - Grundprinzipien zum Pflegekonzept in der pädiatrischen Versorgung - Pflegeprozess und Pflegediagnostik planen, organisieren, gestalten, durchführen, steuern und evaluieren - Kommunikation und Beratung personen- und situationsorientiert gestalten - Intra- und interprofessionelles Handeln verantwortlich gestalten und mitgestalten - Eigenes Handeln auf Grundlage von Gesetzen, Verordnungen und ethischen Leitlinien reflektieren und begründen - Eigenes Handeln auf Grundlage von wissenschaftlichen Erkenntnissen und berufsethischen Werten reflektieren und begründen VI. Psychiatrische Einrichtung - Grundlegendes zur Pflege im Bereich der Psychiatrie - Pflegeprozess und Pflegediagnostik planen, organisieren, gestalten, durchführen, steuern und evaluieren - Kommunikation und Beratung personen- und situationsorientiert gestalten - Intra- und interprofessionelles Handeln verantwortlich gestalten und mitgestalten - Eigenes Handeln auf Grundlage von Gesetzen, Verordnungen und ethischen Leitlinien reflektieren und begründen - Eigenes Handeln auf Grundlage von wissenschaftlichen Erkenntnissen und berufsethischen Werten reflektieren und begründen