Die griechische Denkform

1 - Vorwort [Seite 7]
2 - 0. Statt einer Einleitung: Philosophie und Wissenschaft - Philosophie als Wissenschaft? [Seite 13]
2.1 - 0.1 Der Geist der Gründlichkeit [Seite 14]
2.2 - 0.2 Rationale Rekonstruktion [Seite 17]
2.3 - 0.3 Philosophische Probleme [Seite 22]
3 - I. Konstruktionen [Seite 29]
3.1 - 1. Griechische Anfänge des wissenschaftlichen Denkens [Seite 31]
3.1.1 - 1.1 Anfänge [Seite 31]
3.1.2 - 1.2 Der griechische Kosmos der Wissenschaft [Seite 34]
3.1.3 - 1.3 Thaletische Rationalität [Seite 38]
3.1.4 - 1.4 Wissenschaftliche Rationalität als Konstruktion oder: Platonische Theoria [Seite 42]
3.1.5 - 1.5 Wissenschaftliche Rationalität als Rekonstruktion oder: Aristotelische Empeiria [Seite 48]
3.1.6 - 1.6 Die Einheit von Theorie und Erfahrung [Seite 53]
3.2 - 2. Die Kosmologie der Griechen [Seite 55]
3.2.1 - 2.1 Mythische Eier [Seite 55]
3.2.2 - 2.2 Thales-Welten [Seite 57]
3.2.3 - 2.3 Alles ist voller Götter [Seite 58]
3.2.4 - 2.4 Griechische Astronomie [Seite 62]
3.2.5 - 2.5 Rettung der Phänomene [Seite 67]
3.2.6 - 2.6 Aristotelische Kosmologie [Seite 68]
3.2.7 - 2.7 Aristoteles-Welt und Platon-Welt [Seite 73]
3.2.8 - 2.8 Noch einmal: die Göttlichkeit der Welt [Seite 80]
3.2.9 - 2.9 Griechischer Idealismus [Seite 83]
3.3 - 3. Die geometrischen Wurzeln der Platonischen Ideenlehre [Seite 84]
3.3.1 - 3.1 Die Ideen, die der Geometrie zugrundeliegen [Seite 85]
3.3.2 - 3.2 Ursprünge der Ideenlehre [Seite 90]
3.3.3 - 3.3 Die Philosophie der Ideenlehre [Seite 95]
4 - II. Vernunft und Leben [Seite 103]
4.1 - 4. Der Sokratische Dialog [Seite 105]
4.1.1 - 4.1 Philosophische Orientierung [Seite 106]
4.1.2 - 4.2 Dialektik [Seite 108]
4.1.3 - 4.3 Theoria [Seite 111]
4.1.4 - 4.4 Vernunft [Seite 114]
4.1.5 - 4.5 Philosophie [Seite 116]
4.1.6 - 4.6 Dialogisches Wissen [Seite 119]
4.1.7 - 4.7 Dialogische Vernunft [Seite 121]
4.2 - 5. Eros - der älteste Gott [Seite 125]
4.2.1 - 5.1 Das Schöne [Seite 125]
4.2.2 - 5.2 Diotima [Seite 130]
5 - III. Metaphysik [Seite 135]
5.1 - 6. Platons Dialektik und ihre wissenschaftlichen Vorübungen [Seite 137]
5.1.1 - 6.1 Die Mathemata [Seite 138]
5.1.2 - 6.2 Mathematikkritik [Seite 144]
5.1.3 - 6.3 Dialektik [Seite 151]
5.2 - 7. Ontologia more geometrico demonstrata [Seite 157]
5.2.1 - 7.1 Ideenzahlenlehre [Seite 158]
5.2.2 - 7.2 Mathematik und Ontologie [Seite 160]
5.2.3 - 7.3 Geschichte und Ontologie [Seite 166]
5.2.4 - 7.4 Begründung der Mathematik? [Seite 169]
5.3 - 8. Aristotelische Physik und Metaphysik [Seite 173]
5.3.1 - 8.1 Der Stagirite [Seite 173]
5.3.2 - 8.2 Die Aristotelische Physik [Seite 177]
5.3.3 - 8.3 Die Aristotelische Metaphysik [Seite 181]
5.4 - 9. Der Begriff der Kausalität [Seite 189]
5.4.1 - 9.1 Werden und Vergehen [Seite 190]
5.4.2 - 9.2 Platonische Ursachen [Seite 191]
5.4.3 - 9.3 Aristotelische Ursachen [Seite 195]
6 - IV. Logik [Seite 203]
6.1 - 10. Theaitetos fliegt - Zur Theorie wahrer und falscher Sätze in Platons Sophistes (mit Kuno Lorenz) [Seite 205]
6.1.1 - 10.1 Ansätze [Seite 206]
6.1.2 - 10.2 Rekonstruktion [Seite 219]
6.2 - 11. On Rational Philosophy of Language - The Programme in Plato's Cratylus Reconsidered (mit Kuno Lorenz) [Seite 242]
6.2.1 - 11.1 How to Do Things with Words [Seite 242]
6.2.2 - 11.2 Nature-Theory vs. Convention-Theory [Seite 245]
6.2.3 - 11.3 Rational Reconstruction [Seite 252]
6.3 - 12. Nicholas Rescher on Greek Philosophy and the Syllogism (mit Peter Schroeder-Heister) [Seite 259]
6.3.1 - 12.1 The Discovery of Rationality [Seite 259]
6.3.2 - 12.2 Cosmos and Logos [Seite 261]
6.3.3 - 12.3 From Evolutionary Thought to Logical Analysis [Seite 262]
6.3.4 - 12.4 Galen and the Fourth Figure [Seite 266]
6.3.5 - 12.5 Rescher and the Fourth Figure [Seite 271]
6.3.6 - 12.6 Ecthesis, Modal Syllogistics, and the Metaphysical Basis of Logic [Seite 278]
7 - V. Griechische Gegenwart [Seite 285]
7.1 - 13. Griechische Bausteine der neuzeitlichen Rationalität [Seite 287]
7.1.1 - 13.1 Die Idee der wissenschaftlichen Rationalität [Seite 287]
7.1.2 - 13.2 Erfahrungsform und Theorieform [Seite 292]
7.1.3 - 13.3 Das griechische Wesen neuzeitlicher Rationalität [Seite 296]
7.2 - 14. Die Gegenwart der Antike in Schule und Universität [Seite 303]
7.2.1 - 14.1 Bildung [Seite 304]
7.2.2 - 14.2 Schule [Seite 306]
7.2.3 - 14.3 Klassische Bildung und Expertenwelt [Seite 308]
7.2.4 - 14.4 Das humanistische Gymnasium [Seite 311]
7.2.5 - 14.5 Die griechische Form des Wissens und der Vernunft [Seite 314]
8 - Nachweise [Seite 319]
9 - Personenregister [Seite 321]
10 - Sachregister [Seite 327]