Abbildung von: Lernentwicklungsgespräche aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern - Springer VS

Lernentwicklungsgespräche aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern

Eine Mixed-Methods-Studie an Gymnasien
Julia Häbig(Autor*in)
Springer VS (Verlag)
1. Auflage
Erschienen am 22. März 2018
XIV, 411 Seiten
E-Book
PDF mit Wasserzeichen-DRM
978-3-658-21632-0 (ISBN)
46,99 €inkl. 7% MwSt.
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