Dieses essential thematisiert somatoforme Symptome und Störungen im Kindesalter. Änderungen der Störungsklassifikationen werden betrachtet. Entwicklungsrelevante Risikofaktoren und deren Zusammenwirken werden in einem heuristischen Modell dargestellt. Praxisimplikationen für Behandler*innen der medizinischen und psychotherapeutischen Praxis werden aus dem Modell abgeleitet.
Reihe
Auflage
Sprache
Verlagsort
Verlagsgruppe
Zielgruppe
Illustrationen
6
6 s/w Abbildungen
VII, 44 S. 6 Abb.
Maße
Höhe: 210 mm
Breite: 148 mm
Dicke: 4 mm
Gewicht
ISBN-13
978-3-662-68614-0 (9783662686140)
DOI
10.1007/978-3-662-68615-7
Schweitzer Klassifikation
Dr. Christina Vesterling ist Dipl. Psychologin, Kinder-und Jugendlichenpsychotherapeutin und wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitseinheit Psychologie in der Sonder-und Rehabilitationspädagogik an der Carl von Ossietzky Universität in Oldenburg.Prof. Dr. Ute Koglin (v. Düring) ist Leiterin der Arbeitseinheit Psychologie in der Sonder-und Rehabilitationspädagogik an der Carl von Ossietzky Universität in Oldenburg.
Einleitung.- Beschreibung und Klassifikation.- Epidemiologie somatoformer Symptome und Störungen.- Entstehung und Aufrechterhaltung somatoformer Symptome und Störungen im Kindesalter.- Zusammenfassung und Schlussfolgerungen
