Educomunicação, teoria e prática do jornalismo cultural no Equador

Este estudo analisa o tratamento do jornalismo cultural nos meios de comunicação social tradicionais no Equador. Contextualiza termos sobre cultura, comunicação, jornalismo cultural e educação, tomando como referência material bibliográfico e de campo através do acompanhamento de cinco meios de comunicação (públicos e privados). Conclui que os meios de comunicação publicam geralmente artigos culturais em resposta às disposições da Lei Orgânica da Comunicação nesta área e que os poucos que não o fazem não chegam ao público com as suas produções, o que mostra o papel que assumem no pleno exercício do jornalismo cultural responsável que tem em conta a diversidade cultural do país, na perspectiva de promover a qualidade da informação e a integração e participação dos seus protagonistas. Não é bem dirigido. Por conseguinte, é necessário reflectir sobre o papel real que os meios de comunicação social estão a assumir na globalização. Desta forma, é realçada a importância do bom uso do jornalismo cultural no Equador baseado na educação e na comunicação.