Uma política pública representa um conjunto de ações, cujo objetivo principal é a resolução ou minimização de um problema de âmbito coletivo, podendo ser desenvolvida tanto pela esfera governamental quanto pela esfera privada. Assim, a construção de uma política pública reflete os conflitos de interesses e os arranjos feitos no âmbito das esferas de poder que perpassam as instituições do Estado e da sociedade como um todo e, com relação às políticas educacionais, esta lógica não foi diferente. Dentre os campos de políticas públicas destaca-se a educação como um instrumento elementar para a capacitação dos cidadãos. Este estudo se dedica à análise da política pública de ensino a distância com foco na implementação dos cursos de Administração Pública e Letras-Português desenvolvidos pelo Centro de Educação a Distância da Universidade Federal de Lavras em parceria com a Universidade Aberta do Brasil, com o objetivo de compreender o processo de implementação segundo a percepção de diferentes atores pertencentes ao quadro da Universidade, que estão envolvidos com a implementação dos cursos, e os coordenadores dos polos de apoio presencial dos municípios onde os mesmos são ofertados.
Sprache
Produkt-Hinweis
Broschur/Paperback
Klebebindung
Maße
Höhe: 220 mm
Breite: 150 mm
Dicke: 9 mm
Gewicht
ISBN-13
978-620-2-03688-7 (9786202036887)
Copyright in bibliographic data and cover images is held by Nielsen Book Services Limited or by the publishers or by their respective licensors: all rights reserved.
Schweitzer Klassifikation
Professora Pesquisadora do núcleo de Educação à Distância - NEAD da Universidade Federal de São João Del Rei, advogada e palestrante. Doutoranda em Ciências da Linguagem pela Universidade do Vale do Sapucaí. Mestre em Administração Pública pela Universidade Federal de Lavras. Graduada em Direito pela Universidade de Itaúna.