Das vorliegende Programm ist ein umfassendes Manual, welches allen Schülerinnen und Schülern helfen soll, die Probleme mit mathematischen Grundlagen und / oder das Störungsbild der "Dyskalkulie" entwickelt haben. Es richtet sich an Trainerinnen und Trainer, die im Bereich "Dyskalkulie" tätig sind, Therapeutinnen und Therapeuten in diesem Bereich, sowie Kindergärten und Schulen. Das Manual dient der Prävention und als Ergänzung zum Unterrichtsstoff, ebenso zur gezielten Förderung im Einzel - oder Gruppensetting dyskalkuler Kinder und Jugendlicher.
Auflage
Sprache
Verlagsort
Verlagsgruppe
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Zielgruppe
Illustrationen
2
2 s/w Abbildungen
XI, 185 S. 2 Abb. Mit Online-Extras.
Maße
Höhe: 240 mm
Breite: 168 mm
Dicke: 11 mm
Gewicht
ISBN-13
978-3-658-30487-4 (9783658304874)
DOI
10.1007/978-3-658-30488-1
Schweitzer Klassifikation
Mag. Doris Freiberger behandelt als Sonder- und Heilpädagogin seit über 12 Jahren Kinder und Jugendliche mit verschiedenen Störungsbildern im Bereich Entwicklungsförderung in eigener Praxis.Mag. (phil.) Carina Aringer, BA, ist ausgebildete Sozialpädagogin und AHS-Lehrerin. Seit mehreren Jahren ist sie außerdem im Bereich des Legasthenie- und Dyskalkulietrainings im KiZ tätig.Julia Büchinger, BEd, ist ausgebildete Volksschullehrerin. Sie leitete einen Volksschulhort und ist als Volksschullehrerin tätig. Außerdem hat sie viel Erfahrung in der Begleitung von Kindern mit Legasthenie und Dyskalkulie.Patricia Furlan, BEd, ist auszubildende AHS- Pädagogin. Seit mehreren Jahren arbeitet sie im Bereich der Nachhilfe und konnte hierbei auch Erfahrung im Bereich Legasthenie- und Dyskalkulietraining sammeln.
Einleitung.- Spielesammlungen.- Stärkung von Raumlage und Konzentration.- Vernetztes Denken und Förderung von Konzentration und Aufmerksamkeit.- Arbeitsblätter.
