Ergotherapie in der Palliative Care

1 - Inhaltsverzeichnis [Seite 6]
2 - Vorwort [Seite 10]
3 - Grußwort [Seite 12]
4 - Kapitel 1 Grundlagen der Palliative Care [Seite 14]
4.1 - 1.1 Geschichte und Entwicklung [Seite 16]
4.2 - 1.2 Charakteristika der Palliative Care [Seite 18]
4.3 - 1.3 Weiterentwicklung palliativmedizinischer Konzepte [Seite 20]
4.4 - 1.4 Aktuelle Situation und Perspektive für Deutschland [Seite 22]
4.5 - 1.5 Organisationsformen [Seite 24]
4.6 - 1.6 Spezielle Symptome [Seite 30]
4.6.1 - 1.6.1 Atemnot [Seite 31]
4.6.2 - 1.6.2 Fatigue [Seite 36]
4.6.3 - 1.6.3 Schmerzen [Seite 38]
4.6.4 - 1.6.4 Paresen/Plegien [Seite 42]
4.6.5 - 1.6.5 Anfälle [Seite 44]
4.6.6 - 1.6.6 Delir [Seite 44]
4.6.7 - 1.6.7 Angst und Depression [Seite 46]
5 - Kapitel 2 Ergotherapie in der Palliative Care [Seite 48]
5.1 - 2.1 Palliative Care - ein Handlungsfeld für Ergotherapeuten [Seite 50]
5.2 - 2.2 Entwicklung der Ergotherapie im Bereich Palliative Care [Seite 52]
5.3 - 2.3 Der ergotherapeutische Prozess [Seite 56]
5.4 - 2.4 Befunderhebung in der Palliative Care [Seite 66]
5.4.1 - 2.4.1 Clinical Reasoning [Seite 69]
5.4.2 - 2.4.2 Befunderhebung und Assessments [Seite 76]
5.4.3 - 2.4.3 Kurzbeschreibung der Assessment-Instrumente [Seite 80]
5.5 - 2.5 Ergotherapeutische Interventionen [Seite 88]
5.5.1 - 2.5.1 Betätigung am Lebensende [Seite 90]
5.5.2 - 2.5.2 Atemnot [Seite 94]
5.5.3 - 2.5.3 Fatigue [Seite 106]
5.5.4 - 2.5.4 Angst [Seite 118]
5.5.5 - 2.5.5 Schmerz [Seite 128]
5.5.6 - 2.5.6 Hilfsmittelversorgung [Seite 138]
5.5.7 - 2.5.7 Ergotherapie in der letzten Phase des Lebens [Seite 152]
5.6 - 2.6 Klientenbeispiel CPPF [Seite 156]
5.7 - 2.7 Interview mit Friederike Stein: Eine Ergotherapeutin im Hospiz [Seite 170]
6 - Kapitel 3 Ausgewählte Aspekte im Fokus [Seite 174]
6.1 - 3.1 Kommunikation mit Sterbenden und Angehörigen [Seite 176]
6.2 - 3.2 Trauerprozesse verstehen und begleiten [Seite 180]
6.3 - 3.3 Selbstfürsorge [Seite 182]
7 - Kapitel 4 Ethik [Seite 184]
7.1 - 4 Ethik [Seite 187]
7.2 - 4.1 Ethik im Gesundheitswesen [Seite 188]
7.2.1 - 4.1.1 Grundbegriffe der Ethik [Seite 188]
7.2.2 - 4.1.2 Ethik im palliativen Kontext [Seite 190]
7.2.3 - 4.1.3 Umgang mit ethischen Konflikten [Seite 194]
7.3 - 4.2 Ethik im ergotherapeutischen Kontext [Seite 198]
7.3.1 - 4.2.1 Ethisches Reasoning [Seite 200]
7.3.2 - 4.2.2 Umgang mit ethischen Konfliktsituationen unter Zuhilfenahme des "Modells zur Situationseinschätzung" [Seite 206]
8 - Kapitel 5 Palliative Care in Ausbildung und Studium [Seite 210]
8.1 - 5.1 Begründungsrahmen [Seite 212]
8.2 - 5.2 Ausgangssituation: Ergotherapieausbildungin Deutschland [Seite 214]
8.2.1 - 5.2.1 Institutionelle Rahmenbedingungen [Seite 214]
8.2.2 - 5.2.2 Gesetzliche Vorgaben und Ordnungsmittel [Seite 214]
8.3 - 5.3 Voraussetzungen der Lehrkraft [Seite 216]
8.4 - 5.4 Die Lerngruppe [Seite 218]
8.5 - 5.5 Implementierung des Moduls "Ergotherapie in der Palliative Care" in das Curriculum einerBerufsfachschule für Ergotherapie [Seite 218]
8.5.1 - 5.5.1 Anzubahnende Kompetenzen [Seite 218]
8.5.2 - 5.5.2 Einordnung in das Curriculum und vorausgesetzte Lerninhalte [Seite 220]
8.5.3 - 5.5.3 Besonderheiten des Moduls [Seite 220]
8.5.4 - 5.5.4 Ausgewählte Unterrichtsmethoden [Seite 222]
8.5.5 - 5.5.5 Das Modul im Überblick [Seite 224]
8.5.6 - 5.5.6 Exemplarische Gestaltung eines konkreten Unterrichtsblocks [Seite 226]
8.5.7 - Zusammenfassung [Seite 230]
9 - Anhang [Seite 230]
9.1 - Literatur [Seite 232]
9.2 - Stichwortverzeichnis [Seite 242]
9.3 - Die Herausgeberinnen [Seite 244]
9.4 - Die Co-Autoren [Seite 246]