Partizipative Projekte zur Gestaltung von Versorgungssystemen im Gesundheitswesen

Name: Partizipative Projekte zur Gestaltung von Versorgungssystemen im Gesundheitswesen | Entwicklung, Umsetzung und Reflexion
Brand: Kohlhammer
Price: 43.99 EUR
Availability: OnlineOnly

Entwicklung, Umsetzung und Reflexion

Markus Witzmann Eva Kunerl(Herausgeber*in)

Kohlhammer (Verlag)

1. Auflage

Erschienen am 26. April 2023

204 Seiten

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978-3-17-039693-7 (ISBN)

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Personen

Inhalt

Deckblatt
Titelseite
Impressum
Inhaltsverzeichnis
Vorwort der Herausgeber
Aufbau des Buches
Danksagung
Geleitwort: Eine kurze Problemskizze bestehender Versorgungsstrukturen für autistische Personen
Teil I - Planung eines Beteiligungsprojektes
1 Ausgangslage und Entstehung des Projektes der Entwicklung einer Autismus-Strategie-Bayern
Zur Projektentstehung
Prävalenz der ASS
Kernsymptomatik der ASS
Prodromale Symptome
Diagnostik der ASS
Therapie
Prognose bei bestehender ASS
Zu den Projektentwicklungsschritten
Zum Projektaufbau
2 Partizipation gestalten: Umsetzung eines Beteiligungsprojektes
Hinführung
Der partizipative Forschungsansatz im Projekt
Anlehnung an Fokusgruppen als methodisches Vorgehen
Durchführung
Teilnehmerauswahl
Strukturierung der Projektgruppen
Projektstruktur, Inhalte und Vernetzung der Projektgruppen
Interne und externe Transparenz
Die vier Phasen des Beteiligungsprozesses - Meilensteine und deren Ergebnisse
Zeitverlauf des Beteiligungsprozesses
Vorgehen, Ergebnisse und Limitationen der Meilensteine
Ist-Analyse
Problemskizze
Sollskizze
Eckpunkte der Empfehlungen
Limitationen, Diskussion, Reflexion zum methodischen Vorgehen
Zur Festlegung des Beteiligungsprozesses als methodischer Bestandteil des Projektes
Erweiterung des Beteiligungsprozesses
Zur Gewinnung von Moderator*innen und Projektteilnehmer*innen
Zur Wahl der Methode von Fokusgruppen
Reflexion des Projekts aus Sicht der Selbsthilfe
Reflexion der PG Autisten
Reflexionen
Reflexion der PG Selbsthilfe Angehörige
Fazit und Ausblick
Teil II - Organisatorische und forschungsmethodische Implikationen im Feld Autismus
3 Autismus-Strategien in Europa als Ausgangslage
Ausgangslage
Zum methodischen Vorgehen
Ergebniszusammenfassung
Limitationen
Fazit
4 Wie geht es Autist*innen in Bayern und welche Unterstützung brauchen sie? Über die Umsetzung einer partizipativen Online-Umfrage
Überblick
Anlass
Bedeutende Aspekte der Umsetzung
Nutzen
Herausforderungen und Lösungsstrategien
Ressourcen
Stichprobe
Aussagekraft
Fazit
5 Zwischenergebnisse im Diskurs - eine Fachtagung als Reflexionsforum
Hinführung
Organisatorische Aspekte
Bemühen um barrierefreie Rahmenbedingungen
Einbindung der Öffentlichkeit
Möglichkeiten der Beteiligung
Programmgestaltung
Reflexion
Resümee
6 Partizipation und Kommunikation: Einbezug von nicht und wenig sprechenden Menschen aus dem Autismus-Spektrum
Einführung
Hintergrund
Herausforderungen der Partizipation von nicht und wenig sprechenden Menschen mit Autismus
Feldzugang und Akquise der Zielgruppe
Befragung von nicht/wenig sprechenden Personen mit Autismus
Passgenaue Kommunikationsmethode: Unterstützte Kommunikation FC und Evidenz
Passgenauer forschungsmethodischer Zugang
Forschungsökonomische Aspekte
Forschungsmethodische Konsequenzen zur partizipativen Einbindung von nicht und wenig sprechenden Autisten*innen
Partizipativer Forschungsansatz zur Entwicklung eines zielgruppen-orientierten Forschungsdesigns
Entwicklung eines Interviewleidfadens in einfacher Sprache
Einbeziehung von CO-Forscher*innen als Handlungsstrategie zur Überwindung der Kommunikationsbarrieren
Festlegung von Prinzipien der Interviewdurchführung für Co-Forscher*innen
Die acht methodischen Bausteine zur partizipativen Einbindung von nicht oder wenig sprechenden Autisten*innen
Kritische Reflexion
Fazit
7 Digitale Beteiligung: Ergebnisse eines Online-Forums als Forschungsinstrument
Ausgangslage
Die Forschungsmethode Online-Forum bzw. online durchgeführte Gruppendiskussion
Vor- und Nachteile onlinebasierter Gruppendiskussionen
Unterschiede zwischen onlinebasierten Gruppendiskussionen
Asynchrone und synchrone Methoden
Rekrutierung der Teilnehmer*innen und Offenheit der Onlinediskussion
Aufbau und Struktur der projektinternen Website und des dazugehörigen Online-Forums
Sampling bzw. Feldzugang
Was bedeuten die Symbole bei den Kommentaren von User*innen?
Zeitlicher Rahmen und Themenvielfalt des projektinternen Online-Forums
Moderation
Kommentarfunktion im Online-Forum
Projektinterne Erfahrungen mit einem onlinebasierten Diskussionsforum
Moderiertes Forum als Methode
Limitationen des projektinternen Online-Forums
Fazit aus dem projektinternen Online-Forum und mögliche Anknüpfungspunkte
Exkurs: ambulante pflegerische Versorgung von Menschen mit besonderen Bedarfen - eine Mixed-method-Erhebung
Hintergrund
Methodik
Durchführung und Ergebnisse
Diskussion
Ableitungen für die Praxis
Teil III - Empfehlungen, Prioritäten und Reflexion
8 Die Empfehlungen für eine »Autismus-Strategie« für Bayern aus wissenschaftlicher und politischer Sicht
Einleitung
Wo und wie schlägt sich »Wissenschaft« in den Empfehlungen nieder?
Wie kann/soll »Politik« diese Empfehlungen umsetzen?
Herausforderungen an »die Politik« im Projektverlauf
Wie sind die Ergebnisse und Empfehlungen des Projektes politisch zu bewerten und umzusetzen?
Ausblick
9 Zugangsbarrieren zur gesundheitlichen Versorgung für Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) - am Beispiel Diagnostik: Empfehlungen aus ethischer Perspektive
Die richtige Diagnose ist das Fundament jeder Behandlung - Einleitung
Medizinethisch normative Kriterien und ethisch-philosophischer Kontext zur Analyse der Zugangsbarrieren und deren Bewertung
Gesundheit, Gerechtigkeit und Zugang zum Versorgungssystem
Förderung von Gesundheit und Verhinderung von Krankheit
Methodisches Vorgehen zur Analyse und Reflexion möglicher Zugangsbarrieren für Menschen mit ASS in Bayern
Zur Formulierung der Fragestellung
Zur Definition und Sammeln des Ausgangsmaterials
Zur Quellenkritik
Zur Dokumentenart
Zu den Äußeren Merkmalen
Zu den inneren Merkmalen
Zur Intendiertheit
Zur Nähe zum Gegenstand
Zur Herkunft des Dokuments
Ergebnisse
1) Spätdiagnostik
2) Fehldiagnosen
3) Test-/Diagnoseverfahren/Diagnostik
4) Komorbiditäten
5) Struktur/Organisation/Wirtschaftlichkeit
Diskussion der Ergebnisse unter Einbeziehung normativ-ethischer Kriterien
Limitationen
Ableitung von Empfehlungen - Zusammenfassung
10 Handlungsansätze - Kompetenzvermittlung am Beispiel der Qualifizierung von Fachkräften
Bildungsbedarfsstudie
Empfehlungen der Autismus-Strategie-Bayern
Recherche zur Situation der Qualifizierung von Fachkräften in Deutschland
Fort- und Weiterbildungen
Welche Kompetenzen sollten über eine Schulung vermittelt werden
Allgemeines
Kompetenzen in Bezug auf Diagnostik, Früherkennung und über die Lebensspanne
Akteur*innen
Entwicklung eines Grundlagenzertifikats als Basis der Weiterentwicklung eines modularen, berufsbegleitenden Masterstudienangebots zum Kompetenzerwerb ASS
Zusammenfassung
11 Versorgungsprioritäten: Entwicklung einer Stufenplanung zur Umsetzung von Versorgungsempfehlungen
Ergebnisse des Analyseprozesses
(1) Darstellung nach Lebensphasen
(2) Darstellung orientiert am bio-psycho-sozialen Modell der ICF
(3) Zwei Darstellungen nach zeitlichen Korridoren/Umsetzungsprioritäten
(4) Ergebnis: Darstellung anhand von geclusterten Handlungsfeldern
Reflexion
Fazit
12 Partizipation: Forschungsanspruch und Erhebungsinstrument - eine Reflexion für die Praxis
Hinführung
Zusammenfassung der Ausgangsbedingungen
Einordung und Reflexion des Projektes und des Beteiligungsprozesses
Projektstruktur
Flexibilität
Partizipation
Wissenschaftlichkeit
Anspruch und Augenmaß
Zum Schluss kommend
Ausblick für das Projekt
Teil IV - Verzeichnisse
Literaturverzeichnis
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren

Systemvoraussetzungen

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