Stottern im Erwachsenenalter

1 - Wolfgang Wendlandt: Stottern im Erwachsenenalter [Seite 1]
1.1 - Biographie [Seite 6]
1.2 - Vorwort der Herausgeberinnen [Seite 7]
1.3 - Vorwort des Autors [Seite 8]
1.4 - Inhalt [Seite 11]
1.5 - I Theoretische Grundlagen [Seite 14]
1.5.1 - 1 Stottern im Erwachsenenalter [Seite 15]
1.5.1.1 - 1.1 Stottern auf den ersten Blick - allgemeine Aspekte [Seite 15]
1.5.1.2 - 1.2 Symptomatik [Seite 20]
1.5.1.3 - 1.3 Auftreten und Vorkommen des Stotterns [Seite 24]
1.5.1.4 - 1.4 Ursachen und Entstehung des Stotterns [Seite 26]
1.5.1.5 - 1.5 Diagnostik und Evaluation [Seite 30]
1.5.2 - 2 Therapie des Stotterns im Erwachsenenalter [Seite 35]
1.5.2.1 - 2.1 Begriffsklärung rund um das Thema "Stottertherapie" [Seite 35]
1.5.2.2 - 2.2 Begriffsklärung rund um das Thema "Selbsthilfe" [Seite 40]
1.5.2.3 - 2.3 Zur Vielfalt von Behandlungsansätzen [Seite 43]
1.5.2.4 - 2.4 Therapieformen [Seite 49]
1.5.2.5 - 2.5 Heilung und Erfolg [Seite 51]
1.6 - II Voraussetzungen für eine erfolgreiche Behandlung erwachsener Stotternder [Seite 58]
1.6.1 - 3 Anforderungen an das Konzept einer Stottertherapie [Seite 59]
1.6.1.1 - 3.1 Personenorientierung vor Symptomorientierung [Seite 59]
1.6.1.2 - 3.2 Selbststeuerung und therapeutische Eigenarbeit [Seite 62]
1.6.1.3 - 3.3 Lebensweltorientierung von Therapie sicherstellen [Seite 69]
1.6.1.4 - 3.4 Alternative Behandlungswege bereitstellen [Seite 73]
1.6.1.5 - 3.5 Rückfallbearbeitung [Seite 76]
1.6.2 - 4 Anforderungen an die Rahmenbedingungen einer Stottertherapie im Erwachsenenalter [Seite 84]
1.6.2.1 - 4.1 Umfang und Frequenz der Therapie [Seite 84]
1.6.2.2 - 4.2 Angeleitetes Selbsttraining in therapiefreien Intervallen [Seite 85]
1.6.2.3 - 4.3 Kombination von Einzeltherapie und Gruppentherapie [Seite 86]
1.6.2.4 - 4.4 Anwendungstraining in Kleingruppen im Rahmen von Gruppentherapien [Seite 91]
1.6.2.5 - 4.5 Intensiv-Intervall-Therapie [Seite 93]
1.6.2.6 - 4.6 Flankierende Maßnahmen [Seite 98]
1.6.2.7 - 4.7 Therapeutische Nachsorge [Seite 99]
1.6.3 - 5 Erfordernisse bezüglich des therapeutischen Vorgehens in der Stottertherapie [Seite 103]
1.6.3.1 - 5.1 Einen guten Beginn für die Veränderungsarbeit schaffen [Seite 103]
1.6.3.2 - 5.2 Therapeutische Hausaufgaben etablieren [Seite 110]
1.6.3.3 - 5.3 In-vivo-Arbeit von Anfang an durchführen [Seite 117]
1.6.3.4 - 5.4 Aufzeichnungen anfertigen lassen [Seite 126]
1.6.3.5 - 5.5 Bilanzsitzungen kontinuierlich durchführen [Seite 129]
1.6.3.6 - 5.6 Modellfunktion übernehmen [Seite 130]
1.6.3.7 - 5.7 Mitarbeitsbereitschaft und Therapiemotivation stärken [Seite 134]
1.6.3.8 - 5.8 Ein gutes Behandlungsende gestalten [Seite 142]
1.6.4 - 6 Anforderungen an den Stottertherapeuten [Seite 150]
1.6.4.1 - 6.1 Stottertherapie - ein "heißes Eisen"? [Seite 150]
1.6.4.2 - 6.2 Typische methodische Unsicherheiten von Stottertherapeuten [Seite 152]
1.6.4.3 - 6.3 Anforderungen an den Stottertherapeuten [Seite 157]
1.6.4.4 - 6.4 Widerstände der Klienten erkennen und auflösen [Seite 163]
1.6.4.5 - 6.5 Die eigenen Kompetenzen der Gesprächsführung und Beratung erweitern [Seite 168]
1.6.4.6 - 6.6 Die Kunst des Scheiterns: Improvisation als Lernziel [Seite 179]
1.6.5 - 7 Therapieförderliche Einstellungen und Handlungsweisen des erwachsenen Stotternden [Seite 188]
1.6.5.1 - 7.1 Einen geeigneten Therapieplatz wählen [Seite 188]
1.6.5.2 - 7.2 Verantwortung für die Veränderung des eigenen Stotterns übernehmen [Seite 190]
1.6.5.3 - 7.3 Hilfreiche Veränderungshaltungen gewinnen [Seite 192]
1.6.5.4 - 7.4 Die Identität eines flüssig sprechenden Menschen annehmen - zwei Beispiele [Seite 196]
1.7 - III Integrative Behandlungspraxis [Seite 200]
1.7.1 - 8 Veränderungsbedarf - Schwerpunktsetzung - Individualisierung des Vorgehens [Seite 202]
1.7.1.1 - 8.1 Neun Veränderungsbereiche in der Therapie erwachsener Stotternder [Seite 202]
1.7.1.2 - 8.2 Individuelle Schwerpunktsetzung [Seite 207]
1.7.1.3 - 8.3 Integratives Vorgehen am Beispiel eines Telefontrainings [Seite 211]
1.7.1.4 - 8.4 Integratives Vorgehen am Beispiel einer Gruppen-in-vivo-Sitzung [Seite 217]
1.7.2 - 9 Schlusswort [Seite 224]
1.8 - Anhang [Seite 226]
1.8.1 - Verzeichnis der Arbeitsbögen [Seite 226]
1.8.2 - Arbeitsbögen [Seite 227]
1.8.2.1 - Arbeitsbögen für stotternde Erwachsene [Seite 227]
1.8.2.2 - Arbeitsbögen für Stottertherapeuten [Seite 247]
1.9 - Literatur [Seite 252]
1.10 - Sachverzeichnis [Seite 259]