Abbildung von: Fähigkeitsselbstkonzepte von Grundschulkindern. Welche schulischen bzw. unterrichtlichen Faktoren haben Einfluss auf die Entwicklung des Kindes und welche pädagogischen Konsequenzen ergeben sich daraus? - GRIN Verlag

Fähigkeitsselbstkonzepte von Grundschulkindern. Welche schulischen bzw. unterrichtlichen Faktoren haben Einfluss auf die Entwicklung des Kindes und welche pädagogischen Konsequenzen ergeben sich daraus?

Kerstin Wenderholm(Autor*in)
GRIN Verlag
1. Auflage
Erschienen am 2. Januar 2018
21 Seiten
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978-3-668-60188-8 (ISBN)
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