Code-Switching in multiperspektivischer Betrachtung

1 - Cover [Seite 1]
2 - Impressum [Seite 5]
3 - Inhaltsverzeichnis [Seite 6]
4 - Danksagung [Seite 12]
5 - Einleitung [Seite 14]
6 - 1. San Andrés, Providencia und Santa Catalina: sprachgeschichtlicher Hintergrund [Seite 18]
6.1 - 1.1 Zur Charakterisierung der raizalischen Gesellschaft [Seite 19]
6.1.1 - 1.1.1 Das raizalische Territorium [Seite 19]
6.1.2 - 1.1.2 Die raizalische Ethnie in Kontakt mit anderen Bevölkerungsgruppen [Seite 22]
6.1.2.1 - 1.1.2.1 Bevölkerungszusammensetzung auf San Andrés [Seite 24]
6.1.2.2 - 1.1.2.2 Bevölkerungszusammensetzung auf Providencia und Santa Catalina [Seite 27]
6.1.3 - 1.1.3 Soziokulturelle Aspekte [Seite 29]
6.1.3.1 - 1.1.3.1 Rassen- und Klassentrennung [Seite 29]
6.1.3.2 - 1.1.3.2 Afro-karibische Traditionen [Seite 31]
6.1.3.3 - 1.1.3.3 Die Rolle der Religion [Seite 32]
6.1.4 - 1.1.4 Das raizalische Sprachgut [Seite 34]
6.1.4.1 - 1.1.4.1 Die Standardvarietäten: Englisch und Spanisch [Seite 34]
6.1.4.2 - 1.1.4.2 Das Creole [Seite 37]
6.2 - 1.2 Die raizalische Sprachgemeinschaft im soziolinguistischen Rückblick [Seite 40]
6.2.1 - 1.2.1 Kolonisierung (1527-1783) [Seite 41]
6.2.1.1 - 1.2.1.1 Puritanische Besiedlung und erste Sprachkontakte [Seite 42]
6.2.1.2 - 1.2.1.2 Sprachliche Diversifikation [Seite 45]
6.2.1.3 - 1.2.1.3 Pidginisierung unter wechselnden Machtverhältnissen [Seite 48]
6.2.1.4 - 1.2.1.4 Kreolisierung in der späten Kolonialzeit [Seite 53]
6.2.2 - 1.2.2 Raizalische Hegemonie (1783-1912) [Seite 58]
6.2.2.1 - 1.2.2.1 Die Inseln unter spanischer und kolumbianischer Herrschaft [Seite 59]
6.2.2.2 - 1.2.2.2 Der Aufschwung der raizalischen Gesellschaft [Seite 61]
6.2.2.3 - 1.2.2.3 Stabilisierung der diglossischen Sprachverhältnisse [Seite 64]
6.2.2.4 - 1.2.2.4 Entwicklung des englisch-kreolischen Kontinuums [Seite 68]
6.2.3 - 1.2.3 Kolumbianisierung (1912-1991) [Seite 71]
6.2.3.1 - 1.2.3.1 Der soziopolitische und sprachliche Wandel der Inseln [Seite 73]
6.2.3.2 - 1.2.3.2 Die Freihafenwirtschaft [Seite 76]
6.2.3.3 - 1.2.3.3 Der Aufstieg des Spanischen [Seite 81]
6.2.3.4 - 1.2.3.4 Von Diglossie zu Triglossie [Seite 83]
6.2.4 - 1.2.4 Verfassungsreform (ab 1991) [Seite 85]
6.2.4.1 - 1.2.4.1 Aufwertung der ethnischen Gemeinschaften im Rahmen derneuen Rechtsordnung [Seite 86]
6.2.4.2 - 1.2.4.2 Die Raizales unter verfassungsrechtlichem Schutz [Seite 89]
6.2.4.3 - 1.2.4.3 Die Identitätsproblematik im raizalischen Anerkennungsdiskurs [Seite 93]
7 - 2. Theoretische Grundlagen [Seite 100]
7.1 - 2.1 Allgemeines zum Phänomen Code-Switching [Seite 100]
7.1.1 - 2.1.1 Definitorische Bestimmungsgrößen [Seite 102]
7.1.2 - 2.1.2 Zur Definition des Begriffs Code-Switching [Seite 108]
7.1.3 - 2.1.3 Angrenzende Sprachkontakterscheinungen [Seite 113]
7.1.3.1 - 2.1.3.1 Code-Shifting [Seite 114]
7.1.3.2 - 2.1.3.2 Code-Mixing [Seite 114]
7.1.3.3 - 2.1.3.3 Interferenz [Seite 116]
7.1.3.4 - 2.1.3.4 Entlehnung [Seite 117]
7.1.4 - 2.1.4 Die Code-Switching-Forschung im Überblick [Seite 120]
7.2 - 2.2 Code-Switching im soziolinguistischen Kontext [Seite 123]
7.2.1 - 2.2.1 Soziolinguistische Einflussfaktoren des Code-Switching [Seite 124]
7.2.1.1 - 2.2.1.1 Sprachdomänen [Seite 124]
7.2.1.2 - 2.2.1.2 Sprechermerkmale [Seite 128]
7.2.1.3 - 2.2.1.3 Spracheinstellungen [Seite 135]
7.2.2 - 2.2.2 Soziolinguistische Code-Switching-Ansätze [Seite 140]
7.2.2.1 - 2.2.2.1 Situatives und metaphorisches Code-Switching [Seite 141]
7.2.2.2 - 2.2.2.2 Das Markiertheitsmodell [Seite 144]
7.2.3 - 2.2.3 Identitätsorientierte Code-Switching-Forschung [Seite 149]
7.3 - 2.3 Code-Switching aus interaktionistischer Perspektive [Seite 155]
7.3.1 - 2.3.1 Grundbegriffe der interaktionistischen Code-Switching-Forschung [Seite 156]
7.3.1.1 - 2.3.1.1 Footing [Seite 157]
7.3.1.2 - 2.3.1.2 Voicing, Polyphonie und Heteroglossie [Seite 158]
7.3.1.3 - 2.3.1.3 Kontextualisierung [Seite 160]
7.3.1.4 - 2.3.1.4 Indexikalität [Seite 163]
7.3.1.5 - 2.3.1.5 Entextualisierung [Seite 164]
7.3.2 - 2.3.2 Typologien von Diskursfunktionen [Seite 165]
7.3.3 - 2.3.3 Konversationsanalytische Code-Switching-Modelle [Seite 171]
7.4 - 2.4 Die strukturelle Dimension des Code-Switching [Seite 176]
7.4.1 - 2.4.1 Strukturelle Code-Switching-Typen und -Mechanismen [Seite 177]
7.4.2 - 2.4.2 Grammatische Beschränkungen des Code-Switching [Seite 181]
7.4.2.1 - 2.4.2.1 Morphem- und Äquivalenzrestriktion [Seite 182]
7.4.2.2 - 2.4.2.2 Rektionsbeschränkung [Seite 184]
7.4.2.3 - 2.4.2.3 Functional Head Constraint [Seite 187]
7.4.3 - 2.4.3 Strukturelle Modelle des Code-Switching [Seite 188]
7.4.3.1 - 2.4.3.1 Matrix Language Frame Model [Seite 188]
7.4.3.2 - 2.4.3.2 Das minimalistische Modell des Code-Switching [Seite 193]
7.4.4 - 2.4.4 Überlegungen zur Anwendung struktureller Ansätze [Seite 195]
8 - 3. Code-Switching auf San Andrés, Providencia und Santa Catalina: eine multiperspektivische Analyse [Seite 198]
8.1 - 3.1 Wissenschaftliches Vorgehen [Seite 198]
8.1.1 - 3.1.1 Ziele, Forschungsfragen und Hypothesen [Seite 199]
8.1.2 - 3.1.2 Methodische Vorgehensweise: das multiperspektivische Stufenmodell des Code-Switching [Seite 201]
8.1.3 - 3.1.3 Empirische Datenerhebung und -auswertung [Seite 211]
8.1.3.1 - 3.1.3.1 Quantitative Verfahren [Seite 212]
8.1.3.2 - 3.1.3.2 Zusammensetzung der Stichprobe [Seite 215]
8.1.3.3 - 3.1.3.3 Qualitative Verfahren [Seite 221]
8.2 - 3.2 Erste Stufe: soziopolitisches Code-Switching [Seite 224]
8.2.1 - 3.2.1 Prestigeverhältnisse [Seite 224]
8.2.1.1 - 3.2.1.1 Stellenwert des Creole [Seite 226]
8.2.1.2 - 3.2.1.2 Stellenwert des Englischen [Seite 235]
8.2.1.3 - 3.2.1.3 Stellenwert des Spanischen [Seite 242]
8.2.2 - 3.2.2 Identitätsbedingte Code-Switching-Formen [Seite 248]
8.2.2.1 - 3.2.2.1 Code-Switching in der intragruppalen Interaktion [Seite 249]
8.2.2.2 - 3.2.2.2 Code-Switching in der intergruppalen Interaktion [Seite 255]
8.3 - 3.3 Zweite Stufe: soziolinguistisches Code-Switching [Seite 264]
8.3.1 - 3.3.1 Wahrnehmung des Code-Switching in der raizalischen Sprachgemeinschaft [Seite 265]
8.3.2 - 3.3.2 Verteilung des Code-Switching nach Sprechermerkmalen [Seite 271]
8.3.2.1 - 3.3.2.1 Geschlechtsspezifische Code-Switching-Muster [Seite 272]
8.3.2.2 - 3.3.2.2 Altersspezifische Code-Switching-Muster [Seite 279]
8.3.3 - 3.3.3 Verteilung des Code-Switching nach Sprachdomänen [Seite 297]
8.3.3.1 - 3.3.3.1 Formeller Code-Switching-Gebrauch [Seite 299]
8.3.3.2 - 3.3.3.2 Informeller Code-Switching-Gebrauch [Seite 314]
8.4 - 3.4 Dritte Stufe: interaktionales Code-Switching [Seite 320]
8.4.1 - 3.4.1 Der Interaktionskontext: statisch oder dynamisch? [Seite 321]
8.4.1.1 - 3.4.1.1 Fallbeispiel [Seite 322]
8.4.2 - 3.4.2 Pragmatische Funktionen des Code-Switching in raizalischen Interaktionssituationen [Seite 331]
8.4.2.1 - 3.4.2.1 Kontextualisierende Funktionen [Seite 333]
8.4.2.2 - 3.4.2.2 Entextualisierende Funktionen [Seite 338]
8.5 - 3.5 Vierte Stufe: strukturelles Code-Switching [Seite 345]
8.5.1 - 3.5.1 Strukturelle Analyse der Switching-Mechanismen [Seite 345]
8.5.1.1 - 3.5.1.1 Alternierendes Code-Switching [Seite 346]
8.5.1.2 - 3.5.1.2 Verschiebendes Code-Switching [Seite 350]
8.5.1.3 - 3.5.1.3 Umwandelndes Code-Switching [Seite 355]
8.5.2 - 3.5.2 Code-Switching im Modell des sprachlichen Kontinuums [Seite 365]
8.6 - 3.6 Ausblick [Seite 370]
8.6.1 - 3.6.1 Zusammenfassung der Ergebnisse [Seite 371]
8.6.1.1 - 3.6.1.1 Soziopolitische Erkenntnisse [Seite 371]
8.6.1.2 - 3.6.1.2 Soziolinguistische Erkenntnisse [Seite 376]
8.6.1.3 - 3.6.1.3 Interaktionale Erkenntnisse [Seite 379]
8.6.1.4 - 3.6.1.4 Strukturelle Erkenntnisse [Seite 381]
8.6.2 - 3.6.2 Überprüfung der Forschungsfragen und Hypothesen [Seite 383]
8.6.3 - 3.6.3 Entwicklungstendenzen der raizalischen Sprachgemeinschaft [Seite 389]
9 - Schlusswort [Seite 394]
10 - Abbildungs- und Tabellenverzeichnis [Seite 398]
10.1 - Abbildungsverzeichnis [Seite 398]
10.2 - Tabellenverzeichnis [Seite 399]
11 - Bibliografie [Seite 400]
12 - Anhang [Seite 426]
12.1 - A.1 Fragebogen in spanischer Sprache [Seite 426]
12.2 - A.2 Fragebogen in englischer Sprache [Seite 432]
12.3 - A.3 Statistische Auswertung der Fragebögen aus San Andrés [Seite 439]
12.4 - A.4 Statistische Auswertung der Fragebögen aus Providencia und Santa Catalina [Seite 448]
12.5 - A.5 Transkriptionskonventionen [Seite 457]