Abbildung von: Förderung der Unterrichtsplanungskompetenz angehender Lehrkräfte durch den Einsatz (meta-)kognitiver Prompts in der reflexiven E-Portfolioarbeit - Springer Gabler

Förderung der Unterrichtsplanungskompetenz angehender Lehrkräfte durch den Einsatz (meta-)kognitiver Prompts in der reflexiven E-Portfolioarbeit

Serap Uzunbacak(Autor*in)
Springer Gabler (Verlag)
Erschienen am 27. Oktober 2023
XVIII, 423 Seiten
E-Book
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978-3-658-43073-3 (ISBN)
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