Rhetorik für Juristen

Name: Rhetorik für Juristen | Recht reden
Brand: Nomos
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Recht reden

Thilo Tröger(Autor*in)

Nomos (Verlag)

1. Auflage

Erschienen am 13. April 2021

240 Seiten

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978-3-8452-7393-8 (ISBN)

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Inhalt

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Bibliographie
Recht-reden angehen: Einleitung
§ 1 Rhetorik als eine Schlüsselkompetenz für Juristen
A. Allgemeiner Teil: Umfassender Rhetorikbegriff
I. Aspekte des historischen Selbstverständnisses von Rhetorik
1. Rhetorik als wirkungsintentionale Interaktion und Adressatenorientierung
2. Die Gunst des Augenblicks: Praktische Rhetorik im Spannungsfeld zwischen Überzeugung und Verführung
3. Rhetorik als Analyseinstrument und Erfahrungswissenschaft
4. Rhetorik als historische Bildungsmacht
5. Rhetorik als Ringen um Plausibilitäten und als innere Haltung
6. Rhetorik als ganzheitliche Persönlichkeitsbildung
7. Die Ubiquität der Rhetorik
II. Das System der Rhetorik
1. Die Produktionsstadien der Rede (IDEMA-Formel)
2. Redeziele und Redearten (genera)
a) Moderne Einteilungen
b) Antike Einteilungen
3. Die rednerischen Wirkungsfunktionen und ihre Stilarten
a) Logos
b) Ethos
c) Pathos
Der umfassende Rhetorikbegriff zusammengefasst
B. Besonderer Teil: Rhetorik und Jurisprudenz
I. Juristische Rhetorik
II. Rhetorikablehnende und rhetorikaffine Auffassungen in der Rechtswissenschaft
III. Rhetorik als eine Schlüsselkompetenz für Juristen
1. Rhetorik im Spannungsfeld zur juristischen Methode im Studium
2. Anspruch und Lehrangebote der rhetorischen Schlüsselkompetenz im Jurastudium
3. Redeanlässe für Juristen in Studium und Berufspraxis
Rhetorik und Jurisprudenz zusammengefasst
§ 2 Die Produktion von Reden
C. Recht erkennen: Die Ermittlung des Redestoffs
I. Die Rede-Situationsanalyse und ihre Faktoren
II. Rechtsfragen und Statuslehre
III. Topik
1. "Topik der ersten Stufe": allgemein-rhetorische Topoi
2. "Topik der zweiten Stufe": juristische Topikkataloge
IV. Rhetorik und Rechtserkenntnis: Juristische Invention
Recht erkennen zusammengefasst
D. Recht gliedern: Die Struktur von Reden
I. Gedankenführung als kommunikative Aufgabe
II. Der dreigliedrige Redeaufbau
1. Der Anfangsteil: Wohlwollen, Neugier und Aufnahmebereitschaft beim Publikum erzeugen
a) Attention
b) Interest
c) Desire
d) Action
2. Der Hauptteil: schildern und argumentieren
3. Der Schlussteil: zusammenfassen und zuspitzen
III. Die Formen der Gerichtsrede und des Aktenvortrags
1. Die Gerichtsrede in der heutigen Praxis
2. Der Aktenvortrag als mündliche Prüfungsform zum 2. Staatsexamen
3. Die Übungsform der Rechtlichen Empfehlungsrede
a) Aufbau einer Rechtlichen Empfehlungsrede
b) Übung zur Rechtliche Empfehlungsrede
c) Beispiellösung zur Rechtliche Empfehlungsrede
Recht gliedern zusammengefasst
E. Recht begründen: Juristische Argumentation aus rhetorischer Sicht
I. Grundlagen und Zweck von Argumentation
II. Das logische Schließverfahren
III. Das rhetorische Schließverfahren
IV. Argumenttypen und das Gerüst der Argumentation nach Stephen Toulmin und Karl-Heinz Göttert
1. These und Konklusion
2. Erster Argumenttyp: Gründe (bei Toulmin: Daten)
3. Zweiter Argumenttyp: faktische und nichtfaktische Beweise (Sach- und Ankerstützen)
4. Dritter Argumenttyp: Grundsätze (bei Toulmin: Schlussregeln)
a) Schlussregeln oder Grundsätze
b) Endoxa
c) Das Enthymem als Schließverfahren mit impliziten Grundsatz
5. Vierter Argumenttyp: Stützung von Grundsätzen
6. Operatoren und Ausnahmebedingungen
7. Schlussfolgerung (Resümee)
V. Die komplexe Argumentationsstruktur in der Redepraxis
1. Das Zusammenspiel der Argumenttypen und "argumentative Glaubwürdigkeit"
2. Hinweise für die Argumentationspraxis
3. Die Übertragung der Toulminschen Argumentationsstruktur auf Rechtsbegriffe
4. Rhetorische und juristische Argumentation
5. Gliederung einer persuasiven Rede
a) Aufbau einer persuasiven Rede
b) Übung zur persuasiven Redestruktur
Recht begründen zusammengefasst
F. Recht verdeutlichen: Sprachliche Verständlichkeit und Anschaulichkeit
I. Aspekte der sprachlichen Verständlichkeit
1. Schwerverständlichkeit in der Sprache des Rechts
2. Gründe für schwer verständlichen Formulierungen
3. Notwendigkeit einer verständlichen Sprache
4. Ebenen der Verständlichkeit
a) Verstehen ist ein konstruktiver Prozess
b) Verstehen ist adressatenbezogen
c) Verstehen ist vielschichtig
5. Verständlichkeit aus Sicht der historischen Rhetorik
II. Kriterien für sprachliche Verständlichkeit
1. Das Verständlichkeitskriterium der "Einfachheit"
2. Das Verständlichkeitskriterium der "Gliederung und Ordnung"
3. Das Verständlichkeitskriterium der "Kürze und Prägnanz"
4. Das Verständlichkeitskriterium der "Anregenden Zusätze"
a) Tropen und Figuren des rhetorischen Ornatus
b) Die besondere Wirkung von Bildfiguren
5. Das Verständlichkeitskriterium der "Korrektheit"
6. Das Verständlichkeitskriterium der "Motivation"
7. Das Zusammenwirken der Verständlichkeitskriterien
III. Verständlichkeitskriterien unter den Besonderheiten der Mündlichkeit
IV. Zusammenfassende Tipps für eine verständliche Sprache
Recht verdeutlichen zusammengefasst
G. Recht einprägen: Grundlagen für einen freien Vortrag und redebegleitende Visualisierungen
I. Memorierung mit der Loci-Technik
II. Einprägungshilfen für den Redner
1. Das ausformulierte Manuskript als "Sicherheitsanker"
2. Die Technik des Sprechdenkens
3. Tipps für die Manuskriptgestaltung beim Sprechdenken
III. Einprägungshilfen für die Zuhörer
1. Wozu visualisieren? Ziel und Zweck redebegleitender Visualisierungen
2. Womit visualisieren? Medienarten
3. Was (nicht) visualisieren? Visualisierungsinhalte
4. Wie visualisieren? Regeln der Folien- und Grafikgestaltung
a) Sprachlich-logische Erfordernisse
b) Grafisch-typografische Erfordernisse: Gestaltgesetze
5. Ein abschließendes Wort zu Schlussfolien
Recht einprägen zusammengefasst
H. Recht vortragen: Der rednerische Auftritt und die Wirkung nonverbaler Signale
I. Nonverbale Kommunikationsmittel
1. Parameter paraverbaler Kommunikationsmittel
2. Parameter extraverbaler Kommunikationsmittel
II. Ursachen und Symptome von Redeangst und der Umgang mit ihr
III. Zur "Bedeutung" von nonverbaler Kommunikation
1. Körpersprache und Körperausdruck
2. Relationen verbaler und nonverbaler Kommunikationsmittel
3. Interpretation von körperlicher Kommunikation
IV. Feedback zur Förderung souveräner Redeauftritte und rhetorischer Potentiale
Recht vortragen zusammengefasst
Anhang: Musterlösungen und -skizzen zu den Übungen aus den Buchabschnitten C bis G
C. Recht erkennen: die Ermittlung des Redestoffs
C.1: Bestimmung des Redeziels anhand der Rede-Situationsanalyse
C.2: Konzeption einer adressatengerechten Rede-Ausarbeitung anhand der Rede-Situationsanalyse: Inhalts- und Mittelauswahl in der Redesituation
C.3: Analyse von gerichtlichen Argumentationen nach den status
D. Recht gliedern: Die Struktur von Reden
D.1: Redeeinleitung mit Funktionen der AIDA-Formel
D.2: Verständnis- und memorierungsunterstützende Struktur der argumentatio anhand einer Gliederung (Aufzählung) in Argumentbereiche:
D.3: Gliederung der Beweisführung entlang der aufgestellten partitio (Zeugenaussagen und Arztbericht)
E. Recht begründen: Juristische Argumentation aus rhetorischer Sicht
E.1: Behauptung, Bewertung oder Empfehlung?
E.2: Argumentative Strategie
E.3: Rekonstruktion der Grundsätze (Prämissen)
E.4: Analyse von Argumenttypen
E.5: Jan Böhmermann: Die Verurteilung (nach Alexander Ignor): Zusammenspiel der Argumenttypen im Toulim-Raster
F. Recht verdeutlichen: Sprachliche Verständlichkeit und Veranschaulichung
F.1 Adressatenbezogene Verständlichkeit: Unterschied zwischen Besitz und Eigentum:
F.2: Entschachtelung und Reformulierung von eingeschobenen Satzteilen:
F.3: Prüfung bzw. Prüfungsergebnis oder Sachverhalts- bzw. Handlungsschilderung:
F.4: Aktiver Verbstil anstatt passiver Nominalstil:
F.5: Ergänzung der fehlenden Junktoren in der Strafsache Böhmermann
F.6: Kürzung von überflüssigem Sprachmaterial
F.7: Fortführung von Vergleichssätzen/Schaffung von Anschaulichkeit
F.8: Analyse und Optimierung von Sätzen nach den Verständlichkeitsdimensionen
G. Recht einprägen: Grundlagen für einen freien Vortrag sowie redebegleitende Visualisierungen
G.3: Vereinheitlichung der Formulierungen einer Folie in Substantivierungen und sprachliche Präzisierung
G.4: "Nikolaus-Beschluss": Grafische Darstellung der relevanten Norminhalte
Stichwortverzeichnis

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