Kommunikation in der Pflege von Menschen mit Demenz

1 - Front Cover [Seite 1]
2 - Copyright [Seite 6]
3 - Table of Contents [Seite 7]
4 - Body [Seite 11]
4.1 - Danksagung [Seite 11]
4.2 - Vorwort [Seite 13]
4.3 - So nutzen Sie dieses Buch [Seite 17]
4.4 - 1Demenz - eine Einführung [Seite 19]
4.4.1 - 1.1Demenz als Begriff [Seite 19]
4.4.1.1 - 1.1.1Ursache und Formen der Demenz [Seite 20]
4.4.1.2 - 1.1.2Allgemeine Symptome bei Menschen mit einer demenziellen Erkrankung [Seite 20]
4.4.2 - 1.2Demenz vom Alzheimer-Typ [Seite 22]
4.4.2.1 - 1.2.1Risikofaktoren der Demenz vom Alzheimer-Typ [Seite 23]
4.4.2.2 - 1.2.2 Typische Symptome der Demenz vom Alzheimer-Typ [Seite 23]
4.4.2.3 - 1.2.3Schweregrade der Demenz vom Alzheimer-Typ [Seite 24]
4.4.2.4 - 1.2.4Medikamentöse Therapie bei der Demenz vom Alzheimer-Typ [Seite 25]
4.4.2.5 - 1.2.5Neuroleptika [Seite 30]
4.4.2.6 - 1.2.6Pflegerische Konsequenzen bei der Medikation von Neuroleptika [Seite 31]
4.4.2.7 - 1.2.7Antidepressiva [Seite 31]
4.4.3 - 1.3Vaskuläre Demenz [Seite 33]
4.4.3.1 - 1.3.1Ursachen der vaskulären Demenz [Seite 33]
4.4.3.2 - 1.3.2Symptome der vaskulären Demenz [Seite 34]
4.4.3.3 - 1.3.3 Medikamentöse Therapie bei der vaskulären Demenz [Seite 34]
4.4.4 - 1.4Frontotemporale Demenz (FTD) [Seite 35]
4.4.4.1 - 1.4.1Risikofaktoren der Frontotemporalen Demenz (FTD) [Seite 35]
4.4.4.2 - 1.4.2Typische Symptome der vaskulären Demenz [Seite 35]
4.4.4.3 - 1.4.3 Medikamentöse Therapie bei der Frontotemporalen Demenz (FTD) [Seite 36]
4.4.4.4 - 1.4.4Nichtmedikamentöse Therapie der Frontotemporalen Demenz (FTD) [Seite 37]
4.4.5 - 1.5Lewy-Körperchen-Demenz [Seite 37]
4.4.5.1 - 1.5.1Ursachen der Lewy-Körperchen-Demenz [Seite 37]
4.4.5.2 - 1.5.2Symptome der Lewy-Körperchen-Demenz [Seite 38]
4.4.5.3 - 1.5.3Medikamentöse Therapie der Lewy-Körperchen-Demenz [Seite 39]
4.4.5.4 - 1.5.4Nichtmedikamentöse Therapie der Lewy-Körperchen-Demenz [Seite 41]
4.5 - 2Pflegerische Besonderheiten bei Menschen mit demenziellen Erkrankungen [Seite 42]
4.5.1 - 2.1Übung: Erinnerungen [Seite 42]
4.5.2 - 2.2Biografiearbeit als Konzept im Umgang mit an Demenz erkrankten Menschen [Seite 43]
4.5.2.1 - 2.2.1Fallbeispiel: Die Gegenwart aus der Vergangenheit und Zukunft verstehen [Seite 45]
4.5.2.2 - 2.2.2Biografiearbeit im Pflegealltag [Seite 46]
4.5.2.3 - 2.2.3Methoden der Biografiearbeit [Seite 47]
4.5.2.4 - 2.2.4 Wichtige Aspekte während der Umsetzung der Biografiearbeit [Seite 47]
4.5.3 - 2.3Der Expertenstandard Beziehungs­gestaltung in der Pflege von Menschen mit Demenz [Seite 48]
4.5.4 - 2.4Übung: Aussagen und Qualitätsdimensionen [Seite 52]
4.5.5 - 2.5 Verhaltenstipps im Umgang mit an Demenz erkrankten Menschen [Seite 53]
4.5.5.1 - 2.5.1 Elf Tipps zur besseren Verständigung mit Menschen mit Demenz [Seite 54]
4.6 - 3Delir [Seite 55]
4.6.1 - 3.1Symptome eines Delirs [Seite 56]
4.6.2 - 3.2Das Delir in der Geriatrie [Seite 57]
4.6.2.1 - 3.2.1Medikamentöse Therapie [Seite 59]
4.6.3 - 3.3Übungen [Seite 59]
4.6.3.1 - 3.3.1Nennen Sie vier allgemeine Symptome einer demenziellen Erkrankung [Seite 59]
4.6.3.2 - 3.3.2 Ordnen Sie den vier allgemeinen Symptomen jeweils drei Beispiele zu [Seite 60]
4.6.3.3 - 3.3.3Fallbeispiel: Frau Heller wollte sich mit dem Kamm ihren einzigen Zahn putzen [Seite 61]
4.6.3.4 - 3.3.4Übung zu den Schweregraden der Demenz vom Alzheimer-Typ [Seite 63]
4.7 - 4Demenz und Schmerz [Seite 64]
4.7.1 - 4.1Medikamentöse Schmerztherapie bei Menschen mit Demenz [Seite 66]
4.7.2 - 4.2Nichtmedikamentöse Schmerztherapie [Seite 66]
4.8 - 5Demenz und Depression [Seite 67]
4.9 - 6 Kommunikation - eine Einführung [Seite 69]
4.9.1 - 6.1Der person-zentrierte Ansatz in der Begleitung von Menschen mit Demenz nach Kitwood [Seite 69]
4.9.1.1 - 6.1.1Grundbedürfnisse und Grundlagen [Seite 70]
4.9.1.2 - 6.1.2Der Expertenstandard Beziehungsgestaltung in der Pflege von Menschen mit Demenz [Seite 77]
4.9.1.3 - 6.1.3Die Verstehenshypothese [Seite 81]
4.9.2 - 6.2Herausforderndes Verhalten [Seite 86]
4.9.2.1 - 6.2.1Erspüren [Seite 88]
4.9.2.2 - 6.2.2Verstehen [Seite 88]
4.9.2.3 - 6.2.3Handeln [Seite 89]
4.9.2.4 - 6.2.4Sinneserleben [Seite 91]
4.9.3 - 6.3Das Demenz-Balance-Modell© [Seite 94]
4.9.3.1 - 6.3.1Zielsetzung [Seite 95]
4.9.4 - 6.4Die Methode des Dementia Care Mapping [Seite 97]
4.9.4.1 - 6.4.1 Ist Lebensqualität von Menschen mit Demenz messbar? [Seite 97]
4.9.4.2 - 6.4.2Kritische Anmerkung zum DCM [Seite 101]
4.10 - 7Kommunikation, Interaktion und Beziehungsgestaltung [Seite 102]
4.10.1 - 7.1Grundlagen der Kommunikation [Seite 103]
4.10.1.1 - 7.1.1Sender-Empfänger-Modell [Seite 103]
4.10.2 - 7.2»Vier Ohren und vier Schnäbel« - das psychologische Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun [Seite 104]
4.10.3 - 7.3 »Man kann nicht kommunizieren« - die fünf Grundsätze im kommunikations­theoretischen Ansatz nach Paul Watzlawick [Seite 109]
4.10.3.1 - 7.3.1Kommunikationsbarrieren [Seite 110]
4.10.3.2 - 7.3.2Kommunikationskompetenz - Wir pflegen auch mit Worten! [Seite 111]
4.10.4 - 7.4Von der Wirkung Ihrer Stimme und dem Umgang mit einer achtsamen Wortwahl [Seite 114]
4.10.4.1 - 7.4.1Stimme kommt von Stimmung [Seite 114]
4.10.4.2 - 7.4.2Achtsame Sprache [Seite 117]
4.10.4.3 - 7.4.3Jede pflegerische Handlung ist Kommunikation [Seite 119]
4.10.5 - 7.5Die Methode der Validation - Beziehungsaufbau ohne Bewertung [Seite 122]
4.10.5.1 - 7.5.1Argumentation, Konfrontation, Korrektur? - Das können Sie besser [Seite 124]
4.10.6 - 7.6Kommunikation mit Angehörigen [Seite 128]
4.11 - 8Interprofessionelle Zusammen­arbeit - voneinander lernen [Seite 133]
4.11.1 - 8.1Interprofessionelle Zusammenarbeit [Seite 133]
4.11.2 - 8.2Biografiearbeit und Erinnerungspflege [Seite 136]
4.11.2.1 - 8.2.1Fallbeispiele [Seite 139]
4.12 - 9 Musiktherapie und person-zentrierter Ansatz [Seite 143]
4.12.1 - 9.1Musik interprofessionell im Rahmen der SIS® und der Verstehenshypothese [Seite 146]
4.12.2 - 9.2Milieugestaltung/Milieutherapie [Seite 147]
4.12.2.1 - 9.2.1Statement von Julia Ketturakat: Das Thema Demenz in der generalistischen Pflegeausbildung [Seite 149]
4.13 - Abkürzungsverzeichnis [Seite 150]
4.14 - Literatur [Seite 151]
4.15 - Register [Seite 153]
4.16 - Lösungen [Seite 156]
5 - Back Cover [Seite 164]