Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Philipps-Universität Marburg (Institut für Schulpädagogik), Veranstaltung: Wie gelingt guter Unterricht?, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis
1. Was ist "Intelligentes Üben"?
3. Probleme bei der Durchführung
2. Wieso ist "Intelligentes Üben" ein Bestandteil guten Unterrichts?
3. Training des Gedächtnisses
4. Lernstrategien nach Meyer und Leutwyler
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ISBN-13
978-3-640-83578-2 (9783640835782)
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