Studien zur Entstehung der Neuen Wirtschaftslehre in Schweden.

Name: Studien zur Entstehung der Neuen Wirtschaftslehre in Schweden. | Eine Anti-Kritik.
Brand: fibre
Price: 49.9 EUR
Availability: OnlineOnly

Eine Anti-Kritik.

Otto Steiger(Autor*in)

fibre (Verlag)

1. Auflage

Erschienen am 1. Juni 2021

235 Seiten

E-Book

PDF mit Wasserzeichen-DRM

Systemvoraussetzungen

978-3-428-42433-7 (ISBN)

49,90 €inkl. 7% MwSt.

Systemvoraussetzungen

für PDF mit Wasserzeichen-DRM

E-Book Einzellizenz

Als Download verfügbar

Beschreibung

Weitere Details

Weitere Ausgaben

Inhalt

Intro
Vorwort
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungen
Vorbemerkung
A. Die Neue Wirtschaftslehre und die Stockholmer Schule
I. Der Streit um die Entstehung der Neuen Wirtschaftslehre
1. Die angelsächsische These von der "Keynesschen Revolution
2. Das Für und Wider um die Stockholmer Schule
a) Bertil Ohlins These einer "Stockholmer Schule
b) Die Rezeption der Ohlinschen These in der angelsächsischen Welt
II. Die "schwedische" Diskussion über die Neue Wirtschaftslehre
1. Die Verneinung des "revolutionären" Charakters der Neuen Wirtschaftslehre
a) Die Beurteilung der "Allgemeinen Theorie" durch die Stockholmer Schule
b) Die Konsequenzen der Ablehnung einer "Neuen" Wirtschaftslehre
2. Die Kritik der Ansprüche der Stockholmer Schule
a) Karl-Gustav Landgrens Theorie über die Entstehung der Neuen Wirtschaftslehre in Schweden
aa) Landgrens These über die Entstehung der Neuen Wirtschaftslehre in England
bb) Die Rolle des sozialdemokratischen Politikers Ernst Wigforss und sein Gegensatz zur Stockholmer Schule
cc) Die spätere Ausnahmestellung Bertil Ohlins
b) Fortführung und Differenzierung der Landgrenschen Theorie durch Leif Lewin
aa) Bestätigung der entscheidenden Bedeutung der englischen Liberalen
bb) Differenzierung durch Akzentuierung der marxistischen Tradition
III. Eine Stockholmer Schule?
1. Bertil Ohlins Charakteristik der Stockholmer Schule
2. Zwei Richtungen innerhalb der Stockholmer Schule
IV. Vorläufiges Ergebnis und Konsequenzen für die weitere Untersuchung
B. Ursprünge der Neuen Wirtschaftslehre in Schweden
I. Die Grundlegung durch Knut Wicksell
1. Die Bedeutung der Wicksellschen Geldtheorie
a) Die Voraussetzungen des realen Gleichgewichts
aa) Gegenstand des "kumulativen Prozesses
bb) Die grundlegenden Gleichungen des realen Modells
b) Die Erklärung des kumulativen Prozesses
aa) Bestimmung der Preisvariationen auf dem realen Kapitalmarkt
bb) Erklärung der Preisvariationen auf dem monetären Kapitalmarkt
cc) Das neue "doppelte" Gleichgewicht
c) Die Wendung gegen die Klassik
aa) Die fundamentale Ablehnung des Sayschen Theorems
bb) Noch einmal: die Bedingtheit der Wicksellschen Grundannahmen
2. Wickseils konjunkturtheoretische Ansätze
a) Erklärung des Konjunkturabschwungs
aa) Ursachen für Konjunkturschwankungen
bb) Entstehung und Auswirkungen einer Depression
cc) Ablehnung der Theorien der "Überproduktion" und der "Überinvestition
b) Maßnahmen gegen die Auswirkungen der Depression
aa) Ablehnung einer Politik der Faktorpreisvariationen
bb) Lagerinvestition als "a state-supported credit scheme
cc) Kreditfinanzierte öffentliche Arbeitsprogramme
II. Die Weiterentwicklung der Wicksellschen Ansätze durch M. B. Hamilton
1. Verbesserungen der konjunkturtheoretischen Grundlagen
a) Grundannahmen des Hamiltonschen Konjunkturmodells
b) Analyse des Konjunkturabschwungs und der Depression
2. Begründung des Einsatzes staatlicher Arbeitsprogramme
a) Zweck und Bedingungen der öffentlichen Ausgaben
b) Darstellung der Auswirkungen kreditfinanzierter Arbeiten
aa) Bedeutung der Kreditfinanzierung
bb) Hamiltons Erkenntnis expansiver multiplikativer Wirkungen
3. Hamiltons Ansätze zur Neuen Wirtschaftslehre und die Antizipation der Neuen Wirtschaftspolitik durch die schwedische Sozialdemokratie
III. Ursprünge der Neuen Wirtschaftspolitik in Schweden
1. Ernst Wigforss und die Entstehung der Neuen Wirtschaftslehre
a) Wigforss' Position im Verhältnis zur Frühen Stockholmer Schule
b) Wigforss' Anlehnung an die Beschäftigungsprogramme der englischen Liberalen
c) Wigforss' "Göteborger Programm" von 1919
d) Exkurs: Zur Entstehung der Neuen Wirtschaftslehre in England
aa) Sidney & Beatrice Webb, die Fabier und der "Minority Report
bb) John Maynard Keynes, die Liberalen und das "Gelbe Buch
cc) George H. D. Cole und die These von der "Keynesschen Revolution
2. Die Grundlegung der Neuen Wirtschaftspolitik i n den Jahren vor dem ersten Weltkrieg
a) Sozialdemokratische Vorstöße im Reichstag in den Jahren 1908- 1911
aa) Erste Vorstellungen über eine öffentliche Arbeitslosigkeitspolitik
bb) Hervorhebung öffentlicher Arbeiten als Mittel gegen saisonale und konjunkturelle Arbeitslosigkeit
b) Der sozialdemokratische Gesetzentwurf aus dem Jahre 1912
aa) Erweiterung des Mittels der öffentlichen Arbeiten im Hinblick auf die permanente Arbeitslosigkeit
bb) Herkunft und Bedeutung der Ideen von 1912
3. Das Schicksal der Ideen von 1912 in den Jahren der sozialdemokratischen Koalitions- und Minoritätsregierungen
a) Die sozialdemokratische Arbeitslosigkeitspolitik i n den Jahren 1917- 1926
aa) Begrenzung durch die Politik der bürgerlichen Parteien und die Existenz der staatlichen Arbeitslosigkeitskommission
bb) Anpassung der sozialdemokratischen Arbeitslosigkeitspolitik an die Vorstellungen der bürgerlichen Parteien
b) Die Arbeitslosigkeitspolitik der links von den Sozialdemokraten stehenden Parteien
aa) Fortführung der Tradition von 1912 durch die Linkssozialisten
bb) Übernahme und Aufrechterhaltung der Ideen von 1912 durch die Kommunisten
c) Die "sozialpolitische" Ideologie in den Jahren nach dem ersten Weltkrieg
4. Die Entstehung des sozialdemokratischen Gesetzentwurfes aus dem Jahre 1930
a) Kritik des "Systems der Notstandsarbeiten" durch die Gewerkschaften
b) Auswirkungen der Kritik der Gewerkschaften auf den Gesetzentwurf von 1930
IV. Ernst Wigforss' Beiträge zur Neuen Wirtschaftslehre
1. Erklärung der ökonomischen Zusammenhänge während einer Depression
a) Die Grundannahmen des Wigforsschen Modells
b) Die Wirkungsweise des Modells bei "Überproduktion
2. Begründung und Darstellung der staatlichen Intervention
a) Öffentliche Ausgaben und Sparen
b) Charakter und Wirkung öffentlicher Arbeiten
V. Vorläufiges zusammenfassendes Ergebnis und Konsequenzen für die abschließende Untersuchung
1. Die These von der Grundlegung der Neuen Wirtschaftslehre durch Knut Wicksell
2. Die These von der Vorwegnahme der Neuen Wirtschaftslehre durch Ernst Wigforss
3. Die "Ursprünge" der Neuen Wirtschaftslehre und ihre "Entstehung" im Rahmen der Frühen Stockholmer Schule
C. Zur Entstehung der Neuen Wirtschaftslehre der Frühen Stockholmer Schule
I. Die gemeinsame Auffassung der Frühen Stockholmer Schule
1. Das gemeinsame Erklärungsmodell
a) Die "Entwicklungslinie" Lindahl-Myrdal-Ohlin
b) Ohlins Erkenntnis einer "Stockholmer Schule
c) Bestimmte methodologische Gemeinsamkeiten
2. Die übereinstimmenden wirtschaftspolitischen Schlußfolgerungen
a) Die "Entwicklungslinie" Lindahl-Myrdal-Ohlin-Lindahl
b) Die Ablehnung der herrschenden schwedischen Nationalökonomie
II. Anmerkungen über die Entwicklung der einzelnen Vertreter der Frühen Stockkolmer Schule
1. Erik Lindahl: Entwicklung 1922 - 1935
a) Ansätze bis einschließlich "Penningpolitikens medel" (1922 bis 1929)
b) Beiträge während der Weltwirtschaftskrise (1930 - 1935)
2. Gunnar Myrdal: Entwicklung 1929- 1935
a) Ansätze vor, nach und in "Penningteoretisk jämvikt" (1932)
b) Ansätze vor, nach und in "Finanspolitiken" (1934)
3. Bertil Ohlin: Entwicklung 1927 -1936
a) Ansätze bis "Penningteoriens uppläggning" (1927 - 1932/33)
b) "Penningteoriens uppläggning" : Entstehung und weitere Entwicklung (1932/33 - 1935)
III. Abschließendes Ergebnis unserer Untersuchung über die Entstehung der Neuen Wirtschaftslehre in Schweden
Nachbemerkung
Anhang
I. Allgemeine Erläuterungen
II. Materialien zu "A Note on the Dynamic Pricing Problem
1. "A Note on the Dynamic Pricing Problem
2. Korrespondenz
a) Lindahl an Keynes
b) Keynes an Lindahl
c) Ohlin an Lindahl
Quellenverzeichnis
A. Selbständige Schriften (einschl. SOU-Publikationen)
B. Beiträge in Zeitschriften (außer politischen und kulturellen), laufenden offiziellen Publikationen, Sammelwerken und selbständigen Schriften
C. Beiträge in Tageszeitungen, politischen und kulturellen Zeitschriften
D. Unveröffentlichte Quellen
E. Mündliche Informationen

Inhalt (PDF)

Systemvoraussetzungen

Als PDF speichern Als Link merken