Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung / International Yearbook of Adult Education 2018

Tom Sork, Michael Schemmann
Trends and Issues in Canadian Adult Education Research. An Introduction to the Topic

Ralf St. Clair
All dressed up and nowhere to go: PIAAC in Canada

Maren Elfert, Judith Walker
Level 3, Bureaucrats, and Stigmatization: Why "Mainstreaming" Literacy Failed in Canada

Shauna Butterwick
Out of the Shadows: Women's Adult Education Leadership in Canada

Francine Emmonds
Indigenous Approaches to Adult Basic Education Research: Lessons from the Elders

Dörthe Herbrechter, Eva Hahnrath, Xenia Kuhn
Professionelle Lerngemeinschaften als Konzept zur berufsbegleitenden Professionalitätsentwicklung der Lehrenden in der Erwachsenen- und Weiterbildung? Ein narratives Review

Dennis Klinkhammer, Michael Schemmann
User-generated Student Course Evaluations: (How) Can Key Competencies become Systematic Evaluation Parameters?

Carolin Radtke
Rezension: Schriftsprache im Kontext von Habitus und Milieu

Martina Engels
Rezension: Mixed Methods als methodologische Perspektive in den Sozialwissenschaften