Die Integration religiöser Vielfalt in der staatlichen Schule.

A. Einführung:

Zum Untersuchungsanlass - Zum Untersuchungsziel - Zum Untersuchungsgegenstand - Zum Gang der Untersuchung

B. Zum Kontext der ausgewählten Entscheidungen:

Kontextbezug von Recht und Rechtsprechung - Zum methodischen Vorgehen: Genealogische und diskursorientierte Betrachtung - Kontext I: Zunehmende religiöse Vielfalt - Kontext II: Integration - Integrationsdiskurse und religiöse Vielfalt. Zusammenfassung und Zusammenhänge

C. Überblick:

Religionsfreiheit in der staatlichen Schule: Einführung - Die individuelle Religionsfreiheit, Art. 4 Abs. 1 und 2 GG - Das elterliche Erziehungsrecht in religiöser Hinsicht, Art. 4 Abs. 1 und 2 i.V.m Art. 6 Abs. 2 Satz 1 GG - Der staatliche Bildungs- und Erziehungsauftrag, Art. 7 Abs. 1 GG

D. Religiöse Vielfalt in der Rechtsprechung:

Einleitung - Rechtsprechungsentwicklung zu religiösen Bezügen in der öffentlichen Schule - Rechtsprechungsentwicklung zur Unterrichtsbefreiung aus religiösen Gründen - Ergebnis: Wandel der Rechtsprechung unter der Bedingung religiöser Vielfalt

E. Integrationssensible Auslegung und Anwendung der individuellen Religionsfreiheit in der staatlichen Schule:

Die Integration religiöser Vielfalt als problematische Rechtfertigung einer restriktiven Auslegung und Anwendung der Religionsfreiheit in der öffentlichen Schule - Notwendigkeit einer 'integrationssensiblen' Auslegung und Anwendung der Religionsfreiheit in der öffentlichen Schule - Leitlinien für eine integrationssensible Auslegung und Anwendung der Religionsfreiheit in der öffentlichen Schule - Fazit

Literaturverzeichnis

Verzeichnis der gerichtlichen Entscheidungen

Sachwortverzeichnis