Prävention von Stimmstörungen

1 - Elin Rittich, Sibylle Tormin, Bernward Bock et al.: Prävention von Stimmstörungen [Seite 1]
1.1 - Forum Logopädie (Hrsg.: Norina Lauer u. Dietlinde Schrey-Dern) [Seite 3]
1.2 - Innentitel [Seite 4]
1.3 - Impressum [Seite 5]
1.4 - Geleitwort [Seite 6]
1.5 - Vorwort der Herausgeberinnen [Seite 7]
1.6 - Vorwort der Autoren [Seite 8]
1.7 - Danksagung der Autoren [Seite 9]
1.8 - Abkürzungen [Seite 10]
1.9 - Inhaltsverzeichnis [Seite 12]
1.10 - Anschriften [Seite 16]
1.11 - 1 Einführung [Seite 18]
1.11.1 - Gesundheitspolitische Aspekte zur Realisierbarkeit von Stimmpräventionskonzepten [Seite 18]
1.11.2 - Geschichte der Stimmprävention [Seite 19]
1.12 - 2 Gegenstandsfeld Stimme [Seite 24]
1.12.1 - Stimme in der Gesellschaft [Seite 24]
1.12.2 - Stimme als Wirkungsfaktor [Seite 25]
1.12.2.1 - Wirkungsforschung zu Stimme und Person [Seite 26]
1.12.2.2 - Wirkungsforschung zu Stimme und Emotion [Seite 29]
1.12.3 - Stimmarten und vokale Parameter [Seite 30]
1.12.3.1 - Lautstärke [Seite 33]
1.12.3.2 - Tonhöhe [Seite 33]
1.12.3.3 - Stimmklang - Timbre [Seite 34]
1.12.3.4 - Tragfähigkeit [Seite 35]
1.12.4 - Störungen der Stimme [Seite 36]
1.12.4.1 - Berufsdysphonie [Seite 37]
1.12.4.2 - Presbyphonie: Stimmveränderungen im Alter [Seite 38]
1.13 - 3 Grundlagen der Gesundheitsförderung und Prävention [Seite 40]
1.13.1 - Begrifflichkeiten [Seite 40]
1.13.1.1 - Gesundheitsförderung [Seite 40]
1.13.1.2 - Prävention [Seite 40]
1.13.1.3 - Gesundheit [Seite 44]
1.13.1.4 - Krankheit [Seite 45]
1.13.1.5 - Weitere Begrifflichkeiten [Seite 45]
1.13.2 - Gesundheit und Krankheit [Seite 46]
1.13.2.1 - Bezugssysteme von Gesundheit und Krankheit [Seite 46]
1.13.2.2 - Einflussfaktoren von Gesundheit und Krankheit [Seite 47]
1.13.2.3 - Umgang mit Gesundheit und Krankheit [Seite 51]
1.13.2.4 - Stress [Seite 53]
1.13.3 - Ottawa-Charta [Seite 56]
1.13.4 - Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit der WHO (ICF) [Seite 57]
1.13.4.1 - Ursprung und Hintergrund [Seite 57]
1.13.4.2 - Aufbau und Anwendungsgebiete [Seite 57]
1.13.4.3 - Prävention [Seite 58]
1.13.4.4 - Stimmprävention [Seite 58]
1.13.5 - Rahmenbedingungen von (Stimm-)Prävention und Gesundheitsförderung [Seite 59]
1.13.5.1 - Gesetze [Seite 60]
1.13.5.2 - Leitfaden Prävention der gesetzlichen Krankenkassen [Seite 62]
1.13.5.3 - Berufskrankheiten [Seite 64]
1.13.5.4 - Stimmprävention und ihre Finanzierung [Seite 65]
1.13.5.5 - Präventionsforschung [Seite 66]
1.13.6 - Instrumente, Strategien und Ansätze von Prävention [Seite 66]
1.13.6.1 - Setting-Ansatz [Seite 66]
1.13.6.2 - Betriebliche Gesundheitsförderung [Seite 67]
1.13.6.3 - Weitere Instrumente der Gesundheitsförderung und Prävention [Seite 69]
1.14 - 4 Stimme und Beruf [Seite 70]
1.14.1 - Zielgruppen der Stimmprävention [Seite 70]
1.14.2 - Stimmbelastende Einflüsse im Berufsleben [Seite 71]
1.14.2.1 - Umgebungsgeräusche [Seite 72]
1.14.2.2 - Akustische Beschaffenheit der Örtlichkeit [Seite 72]
1.14.2.3 - Raumklima [Seite 72]
1.14.2.4 - Dauer der stimmlichen Belastung [Seite 73]
1.14.2.5 - Intensität der stimmlichen Belastung [Seite 73]
1.14.2.6 - Einsatz der (unausgebildeten) Rufstimme [Seite 73]
1.14.2.7 - Unphysiologische Sprechtonhöhe [Seite 74]
1.14.2.8 - Unphysiologische Haltung [Seite 74]
1.14.2.9 - Unphysiologische Atmung [Seite 74]
1.14.2.10 - Stress [Seite 75]
1.14.2.11 - Geringe Variabilität im Sprechen [Seite 76]
1.14.2.12 - Inkongruenz von stimmlichem Aufwand und Intention [Seite 76]
1.14.3 - Hauptbelastungsfaktoren der Zielgruppen [Seite 76]
1.14.4 - Anforderungen, Risiken und Bedürfnisse stimmintensiver Berufe [Seite 79]
1.14.4.1 - Pädagogische Berufe [Seite 79]
1.14.4.2 - Darstellende Künstler [Seite 81]
1.14.4.3 - Sprecher und Sänger anderer Genres [Seite 85]
1.14.4.4 - Berufe mit öffentlicher Rede- oder Vortragsanforderung [Seite 87]
1.14.4.5 - Weitere Berufe mit hoher Sprechstimmbelastung [Seite 88]
1.14.4.6 - Berufe mit hoher Rufstimmbelastung [Seite 91]
1.14.4.7 - Berufe mit Umweltbelastungen [Seite 92]
1.14.5 - Stimme in der Berufsausbildung [Seite 93]
1.14.5.1 - Stimmärztliche Tauglichkeitsprüfungen als Ausbildungsvoraussetzung [Seite 93]
1.14.5.2 - Stimmtraining oder Sprecherziehung in der Ausbildung [Seite 94]
1.15 - 5 Qualitätssicherung und Evaluation [Seite 96]
1.15.1 - Begrifflichkeiten und Grundlagen [Seite 96]
1.15.1.1 - Qualität [Seite 96]
1.15.1.2 - Evaluation/Programmevaluation [Seite 96]
1.15.1.3 - Evidenzbasierung [Seite 97]
1.15.1.4 - Evidenzbasierung in der Prävention [Seite 98]
1.15.2 - Qualitätssicherung in der (Stimm-)Prävention: praktische Herausforderungen [Seite 99]
1.15.3 - Evaluation in der Stimmprävention [Seite 100]
1.15.3.1 - Warum ist Evaluation wichtig? [Seite 100]
1.15.3.2 - Was sind die Herausforderungen? [Seite 100]
1.15.3.3 - Eine Sammlung - Was wird bereits gemacht? [Seite 102]
1.15.3.4 - Was sollte gemacht werden? [Seite 105]
1.16 - 6 Angebote zur Stimmprävention entwickeln und beurteilen [Seite 107]
1.16.1 - Hintergrundinformationen [Seite 107]
1.16.1.1 - Prozess von der Idee bis zur Umsetzung [Seite 107]
1.16.1.2 - Marketing, Außendarstellung und Kommunikation [Seite 110]
1.16.2 - Konzeption und Auswahl eines Stimmpräventionsangebots [Seite 115]
1.16.2.1 - Anleiterkompetenzen [Seite 115]
1.16.2.2 - Ziele der Anbieter [Seite 117]
1.16.2.3 - Inhalte [Seite 118]
1.16.2.4 - Differenzierung nach Zielgruppen [Seite 120]
1.16.2.5 - Verhältnisprävention oder Verhaltensprävention [Seite 122]
1.16.2.6 - Frequenz [Seite 122]
1.16.2.7 - Ort [Seite 123]
1.16.2.8 - Preiskalkulation und Finanzen [Seite 123]
1.16.2.9 - Möglichkeiten der (Mit-)Finanzierung [Seite 126]
1.16.2.10 - Ausschreibung [Seite 127]
1.16.2.11 - Schriftliches Begleitmaterial [Seite 127]
1.16.2.12 - Teilnahmebescheinigung [Seite 128]
1.17 - 7 Nationale Konzepte und Angebote zur Stimmprävention [Seite 129]
1.17.1 - Initiativen [Seite 129]
1.17.2 - Beurteilung von Studien und Angeboten zur Stimmprävention [Seite 129]
1.17.2.1 - Tabellarische Übersicht [Seite 129]
1.17.2.2 - Auswertung der Ergebnisse [Seite 130]
1.18 - 8 Internationale Netzwerke und Angebote zur Stimmprävention [Seite 139]
1.18.1 - Netzwerke [Seite 139]
1.18.1.1 - Nord- und Mittelamerika [Seite 139]
1.18.1.2 - Ozeanien [Seite 140]
1.18.1.3 - Europa [Seite 140]
1.18.1.4 - Asien [Seite 141]
1.18.1.5 - Kontinent- und länderübergreifende Projekte bzw. Netzwerke [Seite 142]
1.18.1.6 - Fazit [Seite 142]
1.18.2 - Beurteilung von internationalen Studien zur Stimmprävention [Seite 142]
1.18.2.1 - Tabellarische Übersicht [Seite 142]
1.18.2.2 - Auswertung der Ergebnisse [Seite 143]
1.19 - 9 Praxis der Stimmprävention [Seite 148]
1.19.1 - Mögliche Inhalte eines Angebots zur Stimmprävention [Seite 148]
1.19.2 - Denkhilfen und Checklisten [Seite 150]
1.19.2.1 - To-do-Liste für den Anbieter einer Präventionsmaßnahme [Seite 151]
1.19.2.2 - Denkhilfen zur Evaluation einer Präventionsmaßnahme [Seite 151]
1.19.2.3 - Checkliste für interessierte Teilnehmer eines Angebots zur Stimmprävention [Seite 152]
1.19.3 - Weiterführende Literatur [Seite 152]
1.19.3.1 - Ausgewählte Hintergrundliteratur zum Thema Stimmtraining [Seite 152]
1.19.3.2 - Ausgewählte praktische Literatur zum Thema Stimmtraining [Seite 152]
1.19.3.3 - Links für weitere Informationen [Seite 153]
1.20 - 10 Blick in die Zukunft [Seite 154]
1.21 - 11 Online-Material [Seite 156]
1.21.1 - Mit einem Klick [Seite 156]
1.21.2 - Extras im Netz [Seite 156]
1.22 - 12 Literaturverzeichnis [Seite 165]
1.23 - Sachverzeichnis [Seite 175]