Intercultural Service Learning

Name: Intercultural Service Learning | Theory, Practice and Assessment
Brand: Multilingual Matters
Availability: OnlineOnly

Theory, Practice and Assessment

Petra Rauschert Jacqueline Alexander(Autor*in)

Multilingual Matters (Verlag)

1. Auflage

Erschienen am 13. Mai 2025

330 Seiten

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978-1-80041-428-0 (ISBN)

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Beschreibung

This book provides a much-needed overview of the theory and practice of intercultural service learning (ISL), an approach that combines curricular learning, intercultural encounters and community service. It includes a model that outlines the essential components of this pedagogy and which is intended to serve as a foundation for practitioners developing their projects. Practical examples offer templates and inspiration, while the scholarly examination of the projects demonstrates the approach's potential. The book concludes with considerations on how to assess intercultural and democratic competences in ISL projects and practical implementation guidelines. Suitable for both in-service foreign language educators at all levels and for use in teacher training, the book provides a practical guide to a holistic pedagogy that is increasingly being used by educators keen to engage their students in an ever more interconnected world.

Rezensionen / Stimmen

This exciting and innovative book makes a major contribution to our understanding of intercultural service learning. It provides a detailed description of this important pedagogical approach, which will be of considerable interest to education practitioners and researchers alike, especially those with interests in foreign language education, civic education and intercultural citizenship. It will be the definitive guide to the topic for many years to come. Highly recommended. * Martyn Barrett, University of Surrey, UK * This comprehensive text provides an excellent introduction to intercultural service learning, an exciting educational approach that combines classroom study, intercultural encounters and civic engagement. It profiles innovative cross-cultural projects ranging from peace paths, refugee cookbooks and multicultural museums to happiness surveys, cultural training programs and eco-pedagogical literature. An essential text for all those engaged in preparing students to be responsible global citizens in our multicultural world. Highly recommended! * Kip Cates, Tottori University, Japan * Empowering the global-minded reader, this transformative book delves into the complexities of intercultural service learning. It guides readers through navigating ethical dilemmas, embracing cultural differences with empathy, and fostering critical engagement. Through thoughtful insights and practical strategies, it inspires bold action and meaningful connections in our increasingly interconnected and diverse world. * Lavinia Bracci, SIS Intercultural Study Abroad, Italy *

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