Spin-Offs: Wie Wissenschaftler zu Unternehmern werden

1 - Spin-Offs. Wie Wissenschaftler zu Unternehmern werden [Seite 1]
2 - Inhaltsverzeichnis [Seite 3]
3 - Abkürzungsverzeichnis [Seite 5]
4 - Tabellen- und Abbildungsverzeichnis [Seite 6]
5 - 1. Einleitung [Seite 7]
5.1 - 1.1. Zielsetzung des Buches [Seite 7]
5.2 - 1.2. Thematische Abgrenzung [Seite 8]
5.3 - 1.3. Aufbau des Buches [Seite 10]
6 - 2. Definitionen und theoretischer Bezugsrahmen [Seite 11]
6.1 - 2.1. Unternehmensgründungen und Spin-Offs [Seite 11]
6.2 - 2.2. Entrepreneurship und Unternehmertum [Seite 16]
6.3 - 2.3. Innovation und Technologie [Seite 20]
6.4 - 2.4. Mutterorganisationen [Seite 25]
7 - 3. Spin-Offs in Deutschland [Seite 28]
7.1 - 3.1. Stand und aktuelle Entwicklungen [Seite 28]
7.2 - 3.2. Bedeutung für die Volkswirtschaft [Seite 32]
8 - 4. Erfolgsfaktoren für akademische Hightech-Spin-Offs [Seite 37]
8.1 - 4.1. Überblick über die Erfolgfaktorenforschung [Seite 37]
8.2 - 4.2. Die Gründerpersönlichkeit [Seite 42]
8.2.1 - 4.2.1. Qualifikationen und Fachwissen [Seite 43]
8.2.2 - 4.2.2. Motivation und Einstellungen [Seite 46]
8.2.3 - 4.2.3. Gründerteams [Seite 50]
8.2.4 - 4.2.4. Der Weg vom Wissenschaftler zum Unternehmer [Seite 54]
8.3 - 4.3. Das Transferobjekt [Seite 59]
8.3.1 - 4.3.1. Art und Marktreife des Transferobjekts [Seite 59]
8.3.2 - 4.3.2. Arbeitsteilung mit der Mutterorganisation [Seite 65]
8.3.3 - 4.3.3. Patente und Schutzrechte [Seite 68]
8.3.4 - 4.3.4. Der Weg vom Transferobjekt zum vermarktungsfähigen Produkt [Seite 70]
9 - 5. Erhöhung der Quantität und Qualität von Hightech-Spin-Offs [Seite 72]
9.1 - 5.1. Förderung der Gründerpersönlichkeit [Seite 73]
9.1.1 - 5.1.1. Qualifizierung und Coaching [Seite 74]
9.1.2 - 5.1.2. Motivation zum Unternehmertum [Seite 76]
9.1.3 - 5.1.3. Teambildung und weitere organisationale Maßnahmen [Seite 77]
9.2 - 5.2. Höhere Qualität des Transferobjekts [Seite 79]
9.2.1 - 5.2.1. Technologiebewertung und Marktaspekte [Seite 79]
9.2.2 - 5.2.2. Schutzrechtstrategien [Seite 85]
9.2.3 - 5.2.3. Maßnahmen zur Erhöhung der Reife [Seite 87]
10 - 6. Handlungsempfehlungen für Wissenschaftler [Seite 89]
11 - 7. Zusammenfassung und Ausblick [Seite 90]
12 - Anhang [Seite 96]
13 - Literaturverzeichnis [Seite 107]
14 - Autorenprofil [Seite 128]