Varianten der Pronominaladverbien im Neuhochdeutschen

1 - Inhalt [Seite 8]
2 - Verzeichnis der Abbildungen [Seite 14]
3 - Verzeichnis der Tabellen [Seite 16]
4 - Einleitung [Seite 18]
5 - I. Pronominaladverbien in der Standardsprache des Neuhochdeutschen [Seite 22]
5.1 - A. Bezeichnungskonkurrenz: Präpositionaladverb vs. Pronominaladverb [Seite 22]
5.2 - B. Bildungsweise und Paradigma der Pronominaladverbien [Seite 23]
5.2.1 - 1. Bildungsweise [Seite 24]
5.2.1.1 - 1.1 Diachrone Beschreibung [Seite 24]
5.2.1.2 - 1.2 Synchrone Beschreibung [Seite 27]
5.2.2 - 2. Paradigma [Seite 27]
5.3 - C. Syntaktischer Status der Pronominaladverbien [Seite 30]
5.3.1 - 1. Pronominale Verwendung [Seite 31]
5.3.1.1 - 1.1 Interrogativadverbien [Seite 33]
5.3.1.2 - 1.2 Relativadverbien [Seite 34]
5.3.1.3 - 1.3 Konjunktionaladverbien [Seite 35]
5.3.1.4 - 1.4 Phorische bzw. deiktische Proadverbien [Seite 36]
5.3.2 - 2. Nichtpronominale Verwendung [Seite 37]
5.3.2.1 - 2.1 Verbpartikeln [Seite 37]
5.3.2.2 - 2.2 Konjunktion [Seite 38]
5.4 - D. Phonetischer Status der Pronominaladverbien [Seite 39]
5.5 - E. Semantischer Status der Pronominaladverbien [Seite 41]
6 - II. Varianten der Pronominaladverbien in der Nähesprache des Neuhochdeutschen [Seite 44]
6.1 - A. Verortung der Nähesprache im Varietätenkontinuum [Seite 44]
6.1.1 - 1. Nähe- vs. Distanzsprachlichkeit nach Koch & Oesterreicher [Seite 44]
6.1.1.1 - 1.1 Vorstellung des Modells von Koch & Oesterreicher [Seite 44]
6.1.1.2 - 1.2 Anwendung auf das Varietätenkontinuum des Deutschen [Seite 47]
6.1.2 - 2. Nähe- vs. Distanzsprachlichkeit nach Ágel & Hennig [Seite 49]
6.1.2.1 - 2.1 Kritik am Modell von Koch & Oesterreicher [Seite 50]
6.1.2.2 - 2.2 Vorstellung des Modells von Ágel & Hennig [Seite 51]
6.2 - B. Allgemeines zu den verwendeten Korpora [Seite 55]
6.2.1 - 1. Korpusbeschreibung [Seite 55]
6.2.1.1 - 1.1 Korpus Sprachstufengrammatik (Ágel & Hennig) [Seite 55]
6.2.1.2 - 1.2 Korpus Auswandererbriefe (Elspaß) [Seite 60]
6.2.1.3 - 1.3 Korpus Umgangssprachen (Pfeffer) [Seite 65]
6.2.1.4 - 1.4 Atlas zur deutschen Alltagssprache (Elspaß & Möller) [Seite 67]
6.2.2 - 2. Vorgehensweise bei der Korpusauswertung [Seite 68]
6.3 - C. Korpusuntersuchung [Seite 72]
6.3.1 - 1. Einfache Pronominaladverbien [Seite 72]
6.3.1.1 - 1.1 Einfache Pronominaladverbien bei da(r)-/dr- [Seite 72]
6.3.1.1.1 - 1.1.1 Topologische Stellungsmöglichkeiten [Seite 72]
6.3.1.1.2 - 1.1.2 Regionale Verteilung [Seite 77]
6.3.1.1.3 - 1.1.3 Phonologische Struktur [Seite 79]
6.3.1.2 - 1.2 Einfache Pronominaladverbien bei wo(r)- [Seite 83]
6.3.1.2.1 - 1.2.1 Topologische Stellungsmöglichkeiten [Seite 83]
6.3.1.2.2 - 1.2.2 Regionale Verteilung [Seite 85]
6.3.1.2.3 - 1.2.3 Phonologische Struktur [Seite 86]
6.3.1.3 - 1.3 Einfache Pronominaladverbien bei hier- [Seite 87]
6.3.1.3.1 - 1.3.1 Topologische Stellungsmöglichkeiten [Seite 87]
6.3.1.3.2 - 1.3.2 Regionale Verteilung [Seite 89]
6.3.1.4 - 1.4 Zwischenergebnis [Seite 89]
6.3.2 - 2. Spaltungskonstruktion [Seite 90]
6.3.2.1 - 2.1 Behandlung in den Grammatiken [Seite 90]
6.3.2.2 - 2.2 Korpusuntersuchung [Seite 94]
6.3.2.2.1 - 2.2.1 Spaltungskonstruktion bei da(r)- [Seite 94]
6.3.2.2.1.1 - 2.2.1.1 Topologische Stellungsmöglichkeiten [Seite 94]
6.3.2.2.1.2 - 2.2.1.2 Regionale Verteilung [Seite 98]
6.3.2.2.1.3 - 2.2.1.3 Phonologische Struktur [Seite 99]
6.3.2.2.2 - 2.2.2 Spaltungskonstruktion bei m(r)- [Seite 101]
6.3.2.2.2.1 - 2.2.2.1 Topologische Stellungsmöglichkeiten [Seite 102]
6.3.2.2.2.2 - 2.2.2.2 Regionale Verteilung [Seite 104]
6.3.2.2.2.3 - 2.2.2.3 Phonologische Struktur [Seite 105]
6.3.2.2.3 - 2.2.3 Spaltungskonstruktion bei hier- [Seite 106]
6.3.2.3 - 2.3 Zwischenergebnis [Seite 106]
6.3.3 - 3. Distanzverdoppelung [Seite 107]
6.3.3.1 - 3.1 Behandlung in den Grammatiken [Seite 107]
6.3.3.2 - 3.2 Korpusuntersuchung [Seite 109]
6.3.3.2.1 - 3.2.1 Distanzverdoppelung bei da(r)-/dr- [Seite 109]
6.3.3.2.1.1 - 3.2.1.1 Topologische Stellungsmöglichkeiten [Seite 109]
6.3.3.2.1.2 - 3.2.1.2 Regionale Verteilung [Seite 115]
6.3.3.2.1.3 - 3.2.1.3 Phonologische Struktur [Seite 118]
6.3.3.2.2 - 3.2.2 Distanzverdoppelungbei wo(r)- [Seite 119]
6.3.3.2.2.1 - 3.2.2.1 Topologische Stellungsmöglichkeiten [Seite 120]
6.3.3.2.2.2 - 3.2.2.2 Regionale Verteilung [Seite 122]
6.3.3.2.2.3 - 3.2.2.3 Phonologische Struktur [Seite 122]
6.3.3.2.3 - 3.2.3 Distanzverdoppelung bei hier- [Seite 123]
6.3.3.3 - 3.3 Zwischenergebnis [Seite 123]
6.3.4 - 4. Kurze Verdoppelung [Seite 124]
6.3.4.1 - 4.1 Behandlung in den Grammatiken [Seite 124]
6.3.4.2 - 4.2 Korpusuntersuchung [Seite 125]
6.3.4.2.1 - 4.2.1 Kurze Verdoppelung bei da(r)-/dr- [Seite 125]
6.3.4.2.1.1 - 4.2.1.1 Topologische Stellungsmöglichkeiten [Seite 126]
6.3.4.2.1.2 - 4.2.1.2 Regionale Verteilung [Seite 127]
6.3.4.2.1.3 - 4.2.1.3 Phonologische Struktur [Seite 128]
6.3.4.2.2 - 4.2.2 Kurze Verdoppelungbei hier- [Seite 130]
6.3.4.3 - 4.3 Zwischenergebnis [Seite 130]
6.3.5 - 5. Konstruktion ohne overtes pronominales Element [Seite 130]
6.3.5.1 - 5.1 Konstruktion ohne overtes pronominales Element bei besetztem Vorfeld [Seite 132]
6.3.5.2 - 5.2 Konstruktionen ohne overtes pronominales Element bei leerem Vorfeld [Seite 134]
6.3.5.2.1 - 5.2.1 Rekonstruierbare Spaltungskonstruktion [Seite 135]
6.3.5.2.2 - 5.2.2 Rekonstruierbare Verdoppelungskonstruktion [Seite 136]
6.3.6 - 6. Zusammenfassende kartierte Darstellung [Seite 137]
7 - III. Analyse der untersuchten Konstruktionen [Seite 141]
7.1 - A. Grammatische Untersuchungen [Seite 141]
7.1.1 - 1. Welche Konstruktion ist primär - Spaltung oder Verdoppelung? [Seite 141]
7.1.1.1 - 1.1 Synchrone Erklärungsansätze [Seite 142]
7.1.1.1.1 - 1.1.1 Reanalysekonzepte (Spaltung primär) [Seite 142]
7.1.1.1.1.1 - 1.1.1.1.1 'Null-Konflikt-Hypothese' (Fanselow 1987) [Seite 143]
7.1.1.1.1.2 - 1.1.1.2 Direktionalitätskonzept (Grewendorf 1986) [Seite 145]
7.1.1.1.2 - 1.1.2 Tilgungsanalyse (Verdoppelung primär) [Seite 149]
7.1.1.2 - 1.2 Diachrone Erklärungsansätze [Seite 154]
7.1.1.2.1 - 1.2.1 Pronominaladverbien in den älteren Sprachstufen des Deutschen [Seite 155]
7.1.1.2.1.1 - 1.2.1.1 Vorkommen imAlthochdeutschen (ca. 750-1050) [Seite 156]
7.1.1.2.1.2 - 1.2.1.2 Vorkommen im Mittelhochdeutschen (ca. 1050-1350) [Seite 166]
7.1.1.2.1.3 - 1.2.1.3 Vorkommen im Frühneuhochdeutschen (ca. 1350-1650) [Seite 170]
7.1.1.2.1.4 - 1.2.1.4 Vorkommen im Neuhochdeutschen (ab ca. 1650) [Seite 175]
7.1.1.2.2 - 1.2.2 Pronominaladverbien als "Reparaturphänomen" (Müller 2000) [Seite 178]
7.1.1.2.2.1 - 1.2.2.1 Grundlagen der Optimalitätstheorie [Seite 178]
7.1.1.2.2.2 - 1.2.2.2 Anwendung auf die Entwicklung der Pronominaladverbien im Deutschen [Seite 180]
7.1.1.2.3 - 1.2.3 Pronominaladverbien als "Grammatikalisierungsphänomen" (Pittner 2008) [Seite 185]
7.1.1.2.3.1 - 1.2.3.1 Grundlagen der Grammatikalisierungsforschung [Seite 185]
7.1.1.2.3.2 - 1.2.3.2 Anwendung auf die Entwicklung der Pronominaladverbien im Deutschen [Seite 187]
7.1.1.2.4 - 1.2.4 Zusammenfassung der Ergebnisse [Seite 191]
7.1.2 - 2. Von welchen Faktoren hängt es ab, ob gespalten oder verdoppelt wird? [Seite 193]
7.1.2.1 - 2.1 Regionale Faktoren (sprachtypologische Erklärung) [Seite 193]
7.1.2.1.1 - 2.1.1 Preposition Stranding im Englischen [Seite 195]
7.1.2.1.2 - 2.1.2 Preposition Stranding in skandinavischen Sprachen [Seite 196]
7.1.2.1.3 - 2.1.3 Preposition Stranding im Niederländischen [Seite 197]
7.1.2.2 - 2.2 Phonologische Faktoren (Struktur der Präposition) [Seite 199]
7.1.3 - 3. Worin besteht der funktionale ,Mehrwert' diskontinuierlicher Strukturen? [Seite 201]
7.1.3.1 - 3.1 Erfüllung zweier Wortstellungstendenzen [Seite 202]
7.1.3.2 - 3.2 Klammerung als Prinzip der deutschen Satzstruktur [Seite 203]
7.1.3.2.1 - 3.2.1 Was versteht man unter "Klammer"? [Seite 204]
7.1.3.2.2 - 3.2.2 Das klammernde Verfahren des Deutschen [Seite 206]
7.1.3.2.3 - 3.2.3 Darstellung der verschiedenen Klammern des Deutschen [Seite 207]
7.1.3.2.4 - 3.2.4 Pronominaladverbien in anderen Klammersprachen [Seite 210]
7.1.3.2.4.1 - 3.2.4.1 Niederländisch [Seite 211]
7.1.3.2.4.2 - 3.2.4.2 Afrikaans [Seite 212]
7.1.3.2.4.3 - 3.2.4.3 Lëtzebuergesch [Seite 214]
7.2 - B. Soziolinguistische Untersuchungen [Seite 216]
7.2.1 - 1. Standardisierungsprozess im Deutschen [Seite 217]
7.2.1.1 - 1.1 Definition Standardsprache [Seite 217]
7.2.1.2 - 1.2 Weg zur deutschen Standardsprache [Seite 220]
7.2.1.2.1 - 1.2.1 Polyzentrik der Varietäten (bis ins 16.Jahrhundert) [Seite 220]
7.2.1.2.2 - 1.2.2 Vertikalisierung des Varietätenspektrums [Seite 221]
7.2.1.2.2.1 - 1.2.2.1 Entwicklungsprozesse im 17. und 18.Jahrhundert [Seite 224]
7.2.1.2.2.2 - 1.2.2.2 Entwicklungsprozesse im 19.Jahrhundert [Seite 227]
7.2.1.2.2.3 - 1.2.2.3 Entwicklungsprozesse im 20.Jahrhundert [Seite 230]
7.2.2 - 2. Zwischen Diskrimination und Stigmatisierung: Diskontinuierliche Pronominaladverbien in Grammatiken und Sprachratgebern [Seite 232]
7.2.2.1 - 2.1 Definition Stigmatisierung [Seite 232]
7.2.2.2 - 2.2 Stigmatisierungsgeschichte der Pronominaladverbien in Grammatiken und Sprachratgebern [Seite 233]
7.2.2.2.1 - 2.2.1 Grammatiken des 16. und 17.Jahrhunderts [Seite 233]
7.2.2.2.2 - 2.2.2 Grammatiken des 18.Jahrhunderts [Seite 234]
7.2.2.2.3 - 2.2.3 Grammatiken und Sprachratgeber des 19. Jahrhunderts [Seite 237]
7.2.2.2.4 - 2.2.4 Grammatiken und Sprachratgeber des 20. und 21.Jahrhunderts [Seite 240]
7.2.2.2.5 - 2.2.5 Gesamtübersicht [Seite 246]
7.2.2.3 - 2.3 Welchen Einfluss hatten die Grammatiker an dem Ausschluss diskontinuierlicher Pronominaladverbien aus der standardsprachlichen Norm? [Seite 250]
7.2.2.4 - 2.4 Wie konnten diese Konstruktionen trotz Stigmatisierung bis heute in der Alltagssprache überleben? [Seite 252]
7.2.3 - 3. Welche Varianten des Pronominaladverbs gehören der standardsprachlichen Norm an? [Seite 253]
7.2.3.1 - 3.1 Definition Sprachnorm [Seite 253]
7.2.3.2 - 3.2 Argumente für eine Zuordnung diskontinuierlicher Pronominaladverbien zur standardsprachlichen Norm [Seite 256]
7.2.3.2.1 - 3.2.1 Historische Legitimation [Seite 256]
7.2.3.2.2 - 3.2.2 Strukturgemäßheit [Seite 257]
7.2.3.2.3 - 3.2.3 Erfüllung zweier Wortstellungstendenzen [Seite 257]
7.2.3.2.4 - 3.2.4 Verwendung im gesamten deutschen Sprachgebiet [Seite 258]
7.2.3.2.5 - 3.2.5 Verwendung in distanzsprachlichen Kontexten [Seite 258]
8 - Zusammenfassung [Seite 262]
9 - Literaturverzeichnis [Seite 268]
10 - Anhang [Seite 282]