Demokratischer Verfassungsstaat und politische Bildung

I. Politikwissenschaft; Peter Massing: Die Bedeutung politischer Partizipation für die Demokratie. Eine politikwissenschaftliche Skizze; Stefan Schieren: Das Heimrecht und die Föderalismusreform; Klaus Stüwe: Verlierer der Europäisierung? Die deutschen Landesparlamente im Mehrebenensystem der Europäischen Union; Birgit Enzmann: Zum verfassungspolitischen Potential der Europäischen Union; Volker Stanslowski: Souveränität und Verfassung für Polen. Das Apopemptikon des Absolutismus; Andreas Brunhold: Das Spannungsverhältnis zwischen Bürgerschaft und öffentlicher Verwaltung in der Kommunalpolitik. Eine Aufgabe für die politische Bildung? 2. Politische Bildung Bernhard Sutor: Totalitarismus und Faschismus. Zeitgeschichtliche Deutungskonzepte im Spiegel politischer Bildung (1950-1985); Thomas Goll: Geschichtspolitik als Gegenstand politischer Bildung;Gotthard Breit: "Wurzeln und Flügel" - Grundwerte beim sozialen und politischen Lernen; Dagmar Richter: Verfassungswerte als Inhalte für den Sachunterricht. Didaktische Klippen und fehlende Forschung; Georg Weißeno: Fachsprache in Schulbüchern für Politik/Sozialkunde - eine empirische Studie.