Deutschunterricht planen: Ein Leitfaden

Einführung
1. Erste Stunden, Prüfungen, Alltag: Unterricht zielorientiert planen
2. Fünf Stufen der Planung
3. Zweimal fünf Stufen der Planung: Stunde und Unterrichtseinheit
4. Zunächst: Jahresplan auf der Grundlage von Bildungsstandards und Lehrplänen
5. Planung und schriftlicher Unterrichtsentwurf

I. Die Planung von Unterricht
Teil 1: Fokus Unterrichtseinheit
1. Die Bedingungsanalyse: Lernvoraussetzungen
2. Das Hauptziel und die Auswahl von Themen
3. Die Sachanalyse: Was gibt es da zu verstehen?
4. Die didaktische Analyse
5. Die Gestaltung von Unterrichtseinheiten: Die Grobplanung

II. Die Planung von Unterricht
Teil 2: Fokus Einzel-/Doppelstunde
1. Die Lernvoraussetzungen
2. Das Hauptziel (inkl. Auswahl von Themen)
3. Die Sachanalyse
4. Die didaktische Analyse
5. Die Gestaltung von (Doppel-)Stunden

III. Schriftliche Unterrichtsentwürfe
1. Die schriftliche Planung von Unterrichtseinheiten
2. Die schriftliche Planung von Einzel-/Doppelstunden: Die Kurzform
3. Ein Beispiel für einen Unterrichtsentwurf für Einzel-/Doppelstunden in Kurzform
4. Die schriftliche Planung von Einzel-/Doppelstunden: Die Langfassung
5. Ein Beispiel für einen Unterrichtsentwurf für Einzel-/Doppelstunden in Langfassung

IV. Ein Leitfaden für die Planung von Unterricht: Die Checklisten

V. Literaturverzeichnis