Sozialraumorientierte Psychomotorik

1 - Frontmatter [Seite 1]
1.1 - Titel [Seite 3]
1.2 - Impessum [Seite 4]
1.3 - Inhalt [Seite 5]
2 - Vorwort [Seite 7]
3 - IGrundlagen sozialraumorientierter Psychomotorik [Seite 11]
3.1 - 1Psychomotorik [Seite 12]
3.1.1 - 1.1Psychomotorisches Grundverständnis [Seite 14]
3.1.2 - 1.2Gesundheitsförderung als Paradigma einer sozialraumorientierten Psychomotorik [Seite 16]
3.2 - 2Sozialraumorientierung [Seite 21]
3.2.1 - 2.1Begriff Sozialraum [Seite 21]
3.2.2 - 2.2Begriff Sozialraumorientierung [Seite 23]
3.2.3 - 2.3Sozialraumanalyse [Seite 26]
3.3 - 3Armutslagen [Seite 29]
3.3.1 - 3.1 Begriffsklärung und aktuelle Daten zu Armutslagen [Seite 30]
3.3.2 - 3.2Armutskonzept Lebenslagenansatz [Seite 33]
3.3.3 - 3.3Dimensionen von Armutslagen [Seite 36]
3.3.4 - 3.4Kindliche Armutslagen [Seite 40]
3.3.5 - 3.5Stadt, Armut und Segregation [Seite 47]
3.4 - 4Perspektiven und Orientierungen einer sozialraumorientierten Psychomotorik [Seite 50]
3.4.1 - 4.1Gesundheitliche Chancengleichheit [Seite 50]
3.4.2 - 4.2Lebenswelt- und Alltagsorientierung - Settingansatz [Seite 54]
3.4.3 - 4.3Partizipation und Empowerment [Seite 57]
3.4.4 - 4.4 Orientierung an Gesundheit - Salutogenese und Resilienz [Seite 59]
3.4.5 - 4.5Kindbezogene Armutsprävention [Seite 64]
3.4.6 - 4.6Armutssensibles Arbeiten [Seite 69]
4 - IIPraxis sozialraumorientierter Psychomotorik [Seite 73]
4.1 - 5Sozialraumorientierte Psychomotorik - Zugänge und Ansatzpunkte [Seite 74]
4.1.1 - 5.1Lokale AkteurInnen der Gesundheitsförderung [Seite 76]
4.1.2 - 5.2Soziale Netzwerkarbeit und Netzwerkorientierung [Seite 77]
4.1.3 - 5.3Finanzierung [Seite 81]
4.1.4 - 5.4Städtebauprogramm Soziale Stadt / Sozialer Zusammenhalt [Seite 84]
4.1.5 - 5.5Quartiersmanagement [Seite 86]
4.2 - 6Psychomotorik im Kontext kommunaler Präventionsketten [Seite 89]
4.3 - 7Psychomotorik in den Frühen Hilfen [Seite 95]
4.4 - 8Psychomotorik im Kontext Primärprävention und Gesundheitsförderung [Seite 100]
4.5 - 9Mobile Angebote zur Förderung von Bewegung und Spiel [Seite 108]
4.6 - 10Psychomotorik in Kindertageseinrichtungen [Seite 112]
4.7 - 11Psychomotorik in der Offenen Ganztagsgrundschule [Seite 119]
4.8 - 12Psychomotorik im Kontext Service Learning an Hochschulen und Fachschulen [Seite 125]
4.9 - 13Psychomotorik im Verein [Seite 134]
4.10 - 14Psychomotorik in der Stadtplanung [Seite 142]
5 - Anhang [Seite 147]
5.1 - Literatur [Seite 147]
5.2 - Sachregister [Seite 157]
6 - Backmatter [Seite 161]