Der Beitrag der Schule von Salamanca zur Entwicklung der Lehre von den Grundrechten.

Name: Der Beitrag der Schule von Salamanca zur Entwicklung der Lehre von den Grundrechten.
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Heribert Franz Köck(Autor*in)

fibre (Verlag)

1. Auflage

Erschienen am 23. Juni 2021

82 Seiten

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978-3-428-46256-8 (ISBN)

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Inhalt

Intro
Vorwort
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
A. Einführung
1. Der Begriff der Grundrechte in historischer Sicht
2. Die Schule von Salamanca
a) Allgemeine Bedeutung
aa) In der Theologie
bb) In der Jurisprudenz
b) Die bedeutendsten Vertreter
c) Literärgeschichtliche Rolle
B. Grundzüge der Staats- und Rechtslehre der Schule von Salamanca mit besonderer Berücksichtigung des Grundrechtsaspektes
I. Die Position der Schule von Salamanca auf dem Hintergrund der neuzeitlichen Grundrechtslehre
1. Die individualistische Position
2. Die kollektivistische Position
3. Die positivistische Position
4. Die sozial-individualistische Position der Schule von Salamanca
II. Die lex naturalis
1. Das ius naturae
a) Quelle des Naturrechts: die Natur der Sache
b) Erkenntnismittel des Naturrechts: die menschliche Vernunft
aa) Die anti-rationalistische und anti-subjektivistische Position
bb) Die anti-nominalistische und anti-voluntaristische Position
2. Der Inhalt der lex naturalis
III. Die gemeinschaftsbildende Sozialnatur des Menschen
1. Die Familie
2. Der Staat
a) Als societas perfecta
b) Keine Folge der Erbsünde
3. Die Staatengemeinschaft als Menschheitsgemeinschaft
4. Der konkrete Staat
a) Ursprung und Ursache des Staates
b) Der Gesellschaftsvertrag
aa) Als Akt der Freiheit
bb) Als sittliche Pflicht
5. Die organische Staatsauffassung
a) Der Staat als corpus politicum mysticum
b) Der Staat als sittlicher Organismus
6. Der Zweck des Staates: das Gemeinwohl
a) Das bonum commune
b) Das bonum privatum
7. Die Staatsgewalt
a) Ihre naturrechtliche Notwendigkeit
b) Ihr naturrechtlicher Träger
c) Die Übertragung der Staatsgewalt
d) Die Lehre von der Volkssouveränität
IV. Das Gesetz (die lex humana)
1. Die iustitia legalis
2. Positives Recht und Naturrecht
3. Positives Recht und Gewissen
4. Die Grenzen der Verbindlichkeit positiven Rechts
a) Die ratio legis nach der traditionellen Auffassung
b) Nützlichkeit oder Notwendigkeit als ratio legis
V. Die Grenzen der Staatsgewalt
1. Princeps legibus solutus?
2. Die Bindung der Staatsgewalt an Natur-, Völker- und innerstaatliches Recht
3. Die Lehre von den Lebensbereichen (vitae)
a) Die vita monastica
b) Die vita oeconomica
c) Die vita politica
4. Die vitae als Schranken der Staatsgewalt
a) Die vita monastica als absolute Schranke
b) Die vita oeconomica als relative Schranke
c) Schranken in der vita politica
VI. Die natürlichen Freiheiten des Menschen
1. Die Religionsfreiheit
2. Leben, (sonstige) Freiheit und Eigentum
3. Der umfassende Charakter der natürlichen Freiheiten
VII. Die Durchsetzung der natürlichen Freiheiten
1. Besondere Rechtsschutzverfahren
2. Das Widerstandsrecht
a) Widerstand gegen den Usurpator
aa) Widerstand durch den Einzelnen
bb) Grenzen des Widerstandes
b) Widerstand gegen den Tyrannen im ethischen Sinn
aa) Passiver Widerstand
bb) Aktiver Widerstand
- Aufgrund der Verfassung
- Aufgrund des Naturrechts
cc) Widerstand durch den Einzelnen
C. Ergebnis
1. Das Gemeinwohl als Schranke der Staatsgewalt und Grundlage menschlicher Freiheit
2. Der Rechtsstaatsbegriff der Schule von Salamanca
3. Die heutige Bedeutung der Schule von Salamanca für die Lehre von Recht, Staat und Freiheit
Literaturverzeichnis
Personenverzeichnis
Sachverzeichnis

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