Kreuz und Weisheit

Name: Kreuz und Weisheit | Eine exegetische Untersuchung zu 1 Kor 1,10-3,4
Brand: Mohr Siebeck
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Eine exegetische Untersuchung zu 1 Kor 1,10-3,4

Hans-Christian Kammler(Autor*in)

Mohr Siebeck (Verlag)

1. Auflage

Erschienen am 10. Dezember 2019

314 Seiten

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978-3-16-157261-6 (ISBN)

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Inhalt

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Titel
Vorwort
Inhalt
Einleitung
I. 1 Kor 1,10-17
A. Einführung
B. Exegese
1. 1 Kor 1,10-11
2. 1 Kor 1,12 und die Frage nach den "Parteien" in Korinth
a) Zum Verständnis der Worte ??? µ?? e?µ? ?a????, ??? d? ?p????, ??? d? ??f?
b) Zum Verständnis der Worte ??? d? ???st??
3. 1 Kor 1,13
a) Zum Sinn der Frage µeµ???sta? ? ???st??
V. 13a
b) Die Doppelfrage V. 13b
4. 1 Kor 1,14-16
5. 1 Kor 1,17
a) 1 Kor 1,17a
b) 1 Kor 1,17b
a) Einleitende Überlegungen
ß) Zur Interpretation des Ausdrucks s?f?a ?????
?) Das Streben nach Weisheit in Korinth
d) Die Gesamtaussage
C. Text und Übersetzung
II. 1 Kor 1,18-25
A. Einführung
B. Exegese
1. 1 Kor 1,18
a) Zum Sinn der Worte ? ????? ? t?? sta????
b) 1 Kor 1,18 und der Prädestinationsgedanke
c) Ergänzende Überlegungen
2. 1 Kor 1,19-20
a) Das Schriftzitat von 1 Kor 1,19
b) Die drei Fragen von 1 Kor 1,20a
c) Die rhetorische Frage 1 Kor 1,20b
3. 1 Kor 1,21
a) 1 Kor 1,21 in der bisherigen Paulusforschung: Darstellung und Kritik
a) Die beiden Deutungen von ?? t? s?f?? t?? ?e?? auf die Schöpfungsweisheit Gottes
ß) Die Deutung von ?? t? s?f?? t?? ?e?? auf den weisen Plan Gottes
b) Ein neuer Deutungsvorschlag zur Exegese von 1 Kor 1,21
a) Der christologische Sinn der Wendung ?? t? s?f?? t?? ?e??
ß) Die Opposition ? ??sµ?? / ?? p?ste???te?
?) Die Wendung d?? t?? µ???a? t?? ?????µat??
d) Die Gesamtaussage und ihre argumentative Funktion
e) Fazit
4. 1 Kor 1,22-25
a) 1 Kor 1,22-24
a) Sprachlich-syntaktische Analyse
ß) Die argumentative Funktion
?) Exegese
b) 1 Kor 1,25
C. Text und Übersetzung
III. 1 Kor 1,26-31
A. Einführung
B. Strukturanalyse und Übersetzung
C. Exegese
1. 1 Kor 1,26-29
2. 1 Kor 1,30-31
a) 1 Kor 1,30
b) 1 Kor 1,31
IV. 1 Kor 2,1-5
A. Kontextbezug und argumentative Funktion
B. Textpragmatik und Struktur
C. Exegese
1. 1 Kor 2,1-2
a) 1 Kor 2,1
a) Der Ausdruck t? µ?st????? t?? ?e??
ß) Die Worte ?? ?a?? ?pe????? ????? ? s?f?a?
b) 1 Kor 2,2
2. 1 Kor 2,3-5
a) 1 Kor 2,3
b) 1 Kor 2,4-5
a) Zur Textkritik
ß) Der Doppelausdruck ? ????? µ?? ?a? t? ?????µ? µ??
?) Die Antithese ??? ?? pe???? s?f?a? ???? ?? ?p?de??e? p?e?µat?? ?a? d???µe??
aa) Bedeutung und Gehalt des Ausdrucks pe??? s?f?a?
ßß) Bedeutung und Gehalt der Worte ?p?de???? p?e?µat?? ?a? d???µe??
d) Die theologische Gesamtaussage
D. Text und Übersetzung
V. 1 Kor 2,6-16
A. Die Beurteilung des Verhältnisses von 1 Kor 2,6-16 zu 1 Kor 1,18-2,5 in der Paulusforschung
1. Die Weisheitsrede als Mitteilung neuer, über die Kreuzesrede hinausgehender Inhalte
a) Darstellung
b) Kritische Würdigung
2. Die Weisheitsrede als tiefere Explikation der Kreuzesrede
a) Darstellung
b) Kritische Würdigung
3. Fazit und Konsequenz
B. Grundsätzliche Erwägungen zum Verhältnis von 1 Kor 2,6-16 zu 1 Kor 1,18-2,5
1. 1 Kor 2,6-16 als konsequente argumentative Weiterführung von 1 Kor 1,18-2,5
a) Die Bezüge von 1 Kor 2,6-16 zu 1 Kor 1,18-25 und 1 Kor 2,1-5
a) 1 Kor 2,6-16 und 1 Kor 1,18-25
ß) 1 Kor 2,6-16 und 1 Kor 2,1-5
b) Der gedankliche Fortschritt von 1 Kor 2,6-16 gegenüber 1 Kor 1,18-2,5
2. Die Weisheitsrede als mit der Kreuzesrede identische Größe
3. Konsequenzen für das Gesamtverständnis von 1 Kor 2,6-16
C. Strukturanalyse
D. Exegese
1. 1 Kor 2,6-12
a) 1 Kor 2,6-7
a) Die These s?f?a? d? ?a???µe? ?? t??? te?e???? (V. 6a)
ß) Die negative Näherbestimmung (V. 6b)
?) Die positive Näherbestimmung (V. 7)
b) 1 Kor 2,8-12
2. 1 Kor 2,13-16
a) 1 Kor 2,13
b) 1 Kor 2,14-16
E. Übersetzung
VI. 1 Kor 3,1-4
Schluß
Literaturverzeichnis
Stellenregister
Autorenregister
Sachregister
Register griechischer Begriffe und Wendungen

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