Gottesdienst ohne Stufen

Name: Gottesdienst ohne Stufen | Ort der Begegnung für Menschen mit und ohne geistige Behinderung
Brand: Kohlhammer
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Ort der Begegnung für Menschen mit und ohne geistige Behinderung

Cornelia Jager(Autor*in)

Kohlhammer (Verlag)

1. Auflage

Erschienen am 27. März 2018

367 Seiten

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978-3-17-034470-9 (ISBN)

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Inhalt

Deckblatt
Titelseite
Impressum
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
0. Annäherung an das Thema
0.1 Die Intention der Arbeit
0.2 Das Thema der Arbeit
1. Annäherung an das Phänomen der geistigen Behinderung
1.1 Verortung von Behinderung
1.1.1 Gesundheit - Krankheit - Behinderung
1.1.2 Perspektiven
1.2 Behinderung
1.2.1 Rückblick auf die Entwicklung des Behindertenbegriffs
1.2.2 Verständnis von Behinderung
1.3 Geistige Behinderung
1.3.1 Begrifflichkeiten für das Phänomen der geistigen Behinderung
1.3.2 Geistige Behinderung aus Sicht verschiedener Fachrichtungen
1.3.3 Perspektiven
2. Annäherung an den Menschen
2.1 Der Mensch aus technologisch-naturwissenschaftlicher Perspektive
2.2 Der Mensch aus utilitaristischer Perspektive
2.3 Der Mensch aus christlicher Perspektive
2.3.1 Der Mensch als Geschöpf Gottes
2.3.2 Der Mensch als Gottesebenbild
2.3.3 Der Mensch aus Sicht des Rechtfertigungsgeschehens
2.3.3.1 Der Mensch als Sünder
2.3.3.2 Der Mensch als 'simul iustus et peccator'
2.3.4 Der Mensch in eschatologischer Perspektive
2.4 Beurteilung der dargestellten Menschenbilder
2.5 Perspektiven
3. Annäherung an Menschen mit geistiger Behinderung
3.1 Lebensphasen
3.1.1 Kindheit und Jugend
3.1.2 Erwachsenwerden und Erwachsensein
3.1.3 Frausein und geistige Behinderung
3.1.4 Älterwerden und Altsein
3.1.5 Perspektiven
3.2 Lebensorte und Wohnformen
3.2.1 Grundbedürfnisse des Wohnens
3.2.2 Wohnmöglichkeiten für Menschen mit geistiger Behinderung
3.2.3 Perspektiven
3.3 Lebensdimensionen
3.3.1 Lebensdimensionen I: Leben und Arbeiten
3.3.1.1 Partnerschaft, Elternschaft, Arbeit und Freizeit
3.3.1.2 Perspektiven
3.3.2 Lebensdimensionen II: Erziehung, Lernen und Bildung
3.3.2.1 Die grundsätzliche Erziehungsbedürftigkeit und Bildbarkeit von Menschen mit geistiger Behinderung
3.3.2.2 Schulische Förderung
3.3.2.3 Erwachsenenbildung
3.3.2.4 Perspektiven
3.3.3 Lebensdimension III: Die Religiosität von Menschen mit geistiger Behinderung
3.3.3.1 Überblick über die Forschungsergebnisse
3.3.3.2 Wilhelm SCHULZ
3.3.3.3 Hans SOMMERER
3.3.3.4 Ruth WINTERGERST
3.3.3.5 Rudolf POHL
3.3.3.6 Ibrahim LADA'A
3.3.3.7 Stefan ANDERSSOHN
3.3.3.8 Perspektiven
4. Begegnung von Menschen mit und ohne geistige Behinderung
4.1. Das Inklusionsprinzip
4.1.1 Vier Qualitätsstufen
4.1.2 Darstellung des Inklusionsprinzips
4.1.3 Inklusion und Kirche
4.1.4 Perspektiven
4.2 Einstellungen und Verhalten gegenüber Menschen mit Behinderung
4.2.1 Einstellungen und Verhalten
4.2.2 Einstellungen gegenüber Menschen mit geistiger Behinderung
4.2.3 Verhalten gegenüber Menschen mit geistiger Be-hinderung
4.2.4 Einstellungen von Gemeindegliedern ohne und mit Behinderung zueinander
4.2.5 Förderung positiver Einstellungen gegenüber Men-schen mit geistiger Behinderung
4.2.6 Perspektiven
4.3 Leitbilder für eine inklusive Gemeinde
4.3.1 Einleitung
4.3.2 Jan HENDRIKS: "Gemeinde als Herberge"
4.3.3 Paul-Hermann ZELLFELDER-HELD: "Solidarische Gemeinde"
4.3.4 Günter RUDDAT: "Gemeinde ohne Stufen"
4.3.5 Wahl eines Gemeindetyps für eine inklusive Gemeinde
4.3.6 Perspektiven
5. Fazit
5.1 Übersicht über für den Gottesdienst ohne Stufen relevante Prinzipien
5.2 Erläuterung wesentlicher Prinzipien
6. Gottesdienst ohne Stufen. Ort der Begegnung für Menschen mit und ohne geistige Behinderung
6.1 Gottesdienstverständnis: Gegenwärtige Zugänge
6.1.1 Der Gottesdienst als Ort der Begegnung
6.1.2 Der Gottesdienst: Dienst Gottes oder Dienst von
6.1.3 Der Gottesdienst als Kommunikationsgeschehen
6.1.4 Der Gottesdienst als Vorgabe und als Gestaltungsaufgabe
6.1.5 Der Gottesdienst als Fest und als Feier
6.1.6 Perspektiven
6.2 Gottesdienstgestaltung: Gegenwärtige Maßstäbe
6.2.1 Der Kriterienkatalog des Evangelischen Gottesdienstbuches
6.2.2 Perspektiven
6.3 Gottesdienst ohne Stufen: exemplarisch dargestellt an den Dimensionen Sprache, Musik und Abendmahl
6.3.1 Sprache
6.3.1.1 Der Aspekt der Kommunikation
6.3.1.2 Gesetze und Richtlinien für eine barrierefreie Kommunikation
6.3.1.3 Kommunikation von Menschen mit geistiger Behinderung
6.3.1.4 Regeln für die Leichte Sprache
6.3.1.5 Ausgewählte liturgische Elemente
6.3.1.6 Nonverbale Kommunikationsformen
6.3.1.7 Kommunikationsangebote für Menschen mit geistiger Behinderung
6.3.1.8 Perspektiven
6.3.1.9 Gebärdensprache im Gottesdienst
6.3.2 Musik
6.3.2.1 Ebenen der Wirksamkeit von Musik
6.3.2.2 Dimensionen von Musik
6.3.2.3 Musik im Gottesdienst
6.3.2.4 Perspektiven
6.3.2.5 Musik bezogen auf Menschen mit geistiger Behinderung
6.3.2.6 Perspektiven
6.3.2.7 Instrumentalmusik im Gottesdienst ohne Stufen
6.3.2.8 Das Lied im Gottesdienst ohne Stufen
6.3.2.9 Das Spiellied
6.3.3 Abendmahl
6.3.3.1 Biblische Aspekte
6.3.3.2 Reflexionen bezogen auf den Personenkreis mit geistiger Behinderung
6.3.3.3 Perspektiven
6.3.3.4 Historische Aspekte
6.3.3.5 Gegenwärtige innerprotestantische Situation
6.3.3.6 Protestantisch - römisch-katholische Konfliktsituation
6.3.3.7 Perspektiven
6.3.3.8 Theologische Aspekte
6.3.3.9 Perspektiven
6.3.3.10 Relevanz für den Gottesdienst
6.3.3.11 Gestaltung
6.3.3.12 Perspektiven
6.3.3.13 Konkretion
7. Resümee und Forschungsperspektiven
7.1 Resümee
7.2 Forschungsperspektiven
Abkürzungsverzeichnis
Weitere Abkürzungen
Literaturverzeichnis
Hinweise
Quellen
Weitere Literatur
Internetquellen
Abbildungen

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