Formulierungshilfen für die Pflegeprozessplanung

1 - Front Cover [Seite 1]
2 - Copyright [Seite 6]
3 - Table of Content [Seite 7]
4 - Body [Seite 10]
4.1 - Vorwort zur 9., aktualisierten Auflage [Seite 10]
4.2 - 1 Die Pflegedokumentation [Seite 11]
4.2.1 - 1.1 Patienten-/Bewohnerbezogene Ziele [Seite 11]
4.2.2 - 1.2 Mitarbeiterbezogene Ziele [Seite 12]
4.3 - 2 Die Pflegeprozessplanung [Seite 13]
4.4 - 3 Das Begutachtungsinstrument (BI) [Seite 15]
4.4.1 - 3.1 Modul 1: Mobilität [Seite 17]
4.4.2 - 3.2 Modul 2: Kognitive und kommunikative Fähigkeiten [Seite 19]
4.4.3 - 3.3 Modul 3: Verhaltensweisen und psychische Problemlagen [Seite 20]
4.4.4 - 3.4 Modul 4: Selbstversorgung [Seite 21]
4.4.5 - 3.5 Modul 5: Bewältigung von und selbständiger Umgang mit krankheits- oder therapiebedingten Anforderungen und Belastungen [Seite 23]
4.4.6 - 3.6 Modul 6: Gestaltung des Alltagslebens und sozialer Kontakte [Seite 25]
4.4.7 - 3.7 Modul 7 und 8: Außerhäusliche Aktivitäten und Haushaltsfu?hrung [Seite 26]
4.4.8 - 3.8 Berechnung des Pflegegrades [Seite 27]
4.5 - 4 Die Strukturierte Informationssammlung (SIS®) [Seite 28]
4.5.1 - 4.1 Die Themenfelder der SIS® [Seite 29]
4.5.2 - 4.2 Risikomatrix [Seite 31]
4.5.3 - 4.3 Der Maßnahmenplan [Seite 33]
4.6 - 5 SIS® und BI: Unterschiede und Zusammenhänge [Seite 34]
4.6.1 - 5.1 SIS®-Themenfeld 1 und BI-Module 2 und 3 [Seite 34]
4.6.2 - 5.2 SIS®-Themenfeld 2 und BI-Modul 1 [Seite 35]
4.6.3 - 5.3 SIS®-Themenfeld 3 und BI-Module 5 und 3 [Seite 36]
4.6.4 - 5.4 SIS®-Themenfeld 4 und BI-Modul 4 [Seite 37]
4.6.5 - 5.5 SIS® Themenfeld 5 und BI-Module 6 und 7 [Seite 38]
4.6.6 - 5.6 SIS®-Themenfeld 6 und BI-Modul 8 [Seite 39]
4.7 - 6 BI, SIS® und AEDL: eine Gegenüberstellung [Seite 40]
4.8 - 7 Transparenzkriterien in der Pflege (§ 115 SGB XI) [Seite 42]
4.8.1 - 7.1 Transparenzkriterien für die stationäre Pflege [Seite 43]
4.8.1.1 - 7.1.1 Pflege und medizinische Versorgung [Seite 44]
4.8.1.2 - 7.1.2 Umgang mit demenzkranken Bewohnern [Seite 58]
4.8.1.3 - 7.1.3 Betreuung und Alltagsgestaltung [Seite 62]
4.8.1.4 - 7.1.4 Wohnen, Verpflegung,Hauswirtschaft und Hygiene [Seite 64]
4.8.1.5 - 7.1.5 Befragung der Bewohner [Seite 66]
4.8.2 - 7.2 Transparenzkriterien für die Pflegequalität in ambulanten Pflegediensten [Seite 67]
4.8.2.1 - 7.2.1 Qualitätsbereich 1: Pflegerische Leistungen [Seite 68]
4.8.2.2 - 7.2.2 Qualitätsbereich 2: verordnete pflegerische Leistungen [Seite 74]
4.8.2.3 - 7.2.3 Qualitätsbereich 3: Dienstleistung und Organisation [Seite 78]
4.8.2.4 - 7.2.4 Qualitätsbereich 4: Befragung der Kunden [Seite 81]
4.9 - 8 Formulierungshilfen für die Pflegeprozessplanung nach den AEDL - mit BI-Modulen und Transparenzkriterien [Seite 82]
4.9.1 - 8.1 AEDL Kommunizieren können [Seite 83]
4.9.2 - 8.2 AEDL Sich bewegen können [Seite 92]
4.9.3 - 8.3 AEDL Vitale Funktionen des Lebens aufrechterhalten [Seite 104]
4.9.4 - 8.4 AEDL Sich pflegen können [Seite 110]
4.9.5 - 8.5 AEDL Essen und trinken können [Seite 124]
4.9.6 - 8.6 AEDL Ausscheiden können [Seite 136]
4.9.7 - 8.7 AEDL Sich kleiden können [Seite 144]
4.9.8 - 8.8 AEDL Ruhen, schlafen und sich entspannen können [Seite 148]
4.9.9 - 8.9 AEDL Sich beschäftigen, lernen und sich entwickeln können [Seite 152]
4.9.10 - 8.10 AEDL Sich als Mann oder Frau fühlen und sich verhalten können [Seite 160]
4.9.11 - 8.11 AEDL Für eine sichere und fördernde Umgebung [Seite 164]
4.9.12 - 8.12 AEDL Soziale Bereiche des Lebens sichern und gestalten können [Seite 168]
4.9.13 - 8.13 AEDL Mit existenziellen Erfahrung des Lebens umgehen können [Seite 172]
4.10 - 9 Expertenstandards zur Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität in der Pflege (§ 113a SGB XI) [Seite 178]
4.10.1 - 9.1 Rechtliche Verbindlichkeit [Seite 178]
4.10.2 - 9.2 § 113a SGB XI - Expertenstandards zur Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität in der Pflege [Seite 179]
4.10.3 - 9.3 Expertenstandards und ihre Verwendung in der Pflegeprozessplanung/Maßnahmenplanung [Seite 181]
4.11 - Literatur [Seite 184]
4.12 - Register [Seite 187]
5 - Back Cover [Seite 194]