Lernwelt Museum

1 - Lernwelten [Seite 5]
2 - Inhaltsverzeichnis [Seite 7]
3 - Einleitung [Seite 11]
4 - Teil I: Grundlagen [Seite 19]
5 - Lernwelt Museum [Seite 19]
6 - Lernen multiperspektivisch kontextualisieren [Seite 37]
7 - Objekte und ihre Geschichten [Seite 47]
8 - Das Virtuelle im Raum und der Raum im Virtuellen [Seite 59]
9 - Zwischen Dialog und Emanzipation [Seite 69]
10 - Teil II: Kontexte [Seite 83]
11 - Von kommunikativer Einbahnstraße zur Partizipation [Seite 83]
12 - Zwischen Instruktion und Partizipation [Seite 95]
13 - Teil III: Konzepte und Umsetzungen [Seite 111]
14 - Nicht nur Steine und Scherben [Seite 111]
15 - "Wir nennen es Forum." [Seite 127]
16 - Stadt und Architektur für alle [Seite 139]
17 - Historisch-politische Bildungsarbeit neu gestalten [Seite 155]
18 - Zwischen Werkstatt, Kinderbaustelle und Stadtraum [Seite 167]
19 - Escape-Ausstellung im Stadtmuseum [Seite 179]
20 - "Es gibt ihn doch, den Grüffelo!" [Seite 193]
21 - Zwischen Objekt und Digitalität [Seite 205]
22 - "Alles nur geklaut? - Die abenteuerlichen Wege des Wissens" [Seite 221]
23 - Interaktion und Erlebnis mit allen Sinnen [Seite 237]
24 - Teil IV: Perspektiven [Seite 265]
25 - Perspektivenwechsel gestalten [Seite 265]
26 - Zu den Autorinnen, Autoren und Herausgebern [Seite 276]
27 - Register [Seite 281]