Le créole français de St-Louis (le tayo) en Nouvelle-Calédonie

Name: Le créole français de St-Louis (le tayo) en Nouvelle-Calédonie
Brand: Buske, H
Price: 35.99 EUR
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Sabine Ehrhart(Autor*in)

Buske, H (Verlag)

1. Auflage

Erschienen am 13. Mai 2025

XX, 278 Seiten

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978-3-96769-616-5 (ISBN)

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Inhalt

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Table des matières
Remerciements
Abréviations
PARTIE A: Introduction générale
1. Géographie
2. Histoire
3. La vie dans la soci6t6 m61an6sienne - brève esquisse du contexteethnologique
PARTIE B: Cadre linguistique et sociolinguistique
1 . La situation linguistique en Nouvelle-Calédonie
1.1. L'aspect qualitatif
1.2. L'aspect quantitatif
1.3. La politique linguistique dans le passé
1.3.1. l'administration
1.3.2. Les missions
1.3.2.1. La mission catholique
1.3.2.2. La mission protestante
1.4. La politique linguistique actuelle
1.5. Perspectives pour l'avenir
2. Sociolinguistique - remarques préliminaires
2.1. Description de la situation par les St-Louis et leurs voisins immédiats
2.1.1. La langue
2.1.1.1. La langue et sa structure
2.1.1.2. La langue et son évolution
2.1.1.3. La langue et son usage
2.1.2. la communauté des locuteurs
2.1.2.1. le facteur "temps
2.1.2.2. Le facteur "identité
2.1.2.2.1. La dénomination du créole
2.1.2.2.2. Le prestige de la langue
2.1.2.2.3. Compréhension - dissimulation
2.1.2.3. Problèmes créés par l'existence du patois
2.2. Sociolinguistique: sources extérieures à la tribu
2.2.1. La langue de St-Louis: sources écrites sur la situation linguistique à latribu au cours de son histoire
2.2.2. La langue créole de St-Louis: sources écrites actuelles
2.3. Réflexion méthodologique
2.3.1. La norme versus l'hétérogénéité de l'énoncé linguistique
2.3.2. Mono-, bi - ou multilinguisme à St-Louis?
2.4. Tayo - essai d'explication étymologique du mot
3. Description géographique et sociale de la tribu de St-Louis
3.1. Témoignages divers
3.1.1. Les débuts
3.1.2. La vue du touriste
3.1.3. La vue scientifique
3.1.4. La vue des journalistes
3.2. Points de départ pour une étude socio-géographique de la tribu de StLouis
3.2.1. L'évolution de l'agglomération
3.2.2. Données concernant la situation géographique et sociale au moment del'enqut1te
PARTIE C: Description du cadre de travail: La méthode d'enquête
1. Le choix de l'aire géographique
2. La répartition de l'enquête par rapport à l'aire linguistique
3. Le questionnaire
4. Les informateurs
5. L'explorateur
6. La manière d'enquêter
7. Transcription et système de transcription
8. Rédaction et présentation du matériel
PARTIE D: Critères et présentation des données
1. Brève esquisse phonétique et phonologique
1.1. Les voyelles
1.1.1. Système central: Type B
1.1.2. Systéme A
1.1.3. Systéme C
1.2. Les semi-consonnes
1.2.1. Groupe du type A
1.2.2. Groupes B et C
1.3. Les consonnes
2. Système de transcription et d'orthographe
2.1. Explication des critères de choix
2.2. Conventions orthographiques
3. Morphophonologie
3.1. L'élision
3.1.1. Pronom suivi d'une voyelle
3.1.2. Elision facultative de la voyelle finale des radicaux verbaux
3.1.3. Autres cas d'élision facultative
3.2. Chute de consonnes
3.2.1. Les consonnes en position finale (syllabe, mot)
3.2.2. Autres cas
3.3. Phénomènes de raccourcissement
3.4. La liaison
3.5. L'harmonisation vocalique
4. Le découpage des unités lexicales
PARTIE E: Esquisse grammaticale
1. Le nom (morphologie)
1.1. Groupes de noms - avec ou sans agglutination
1.1.1. Agglutination de la
1.1.2. Agglutination de l'article défini masculin singulier ls du français
1.1.3. Agglutination de I' devant voyelle ou h muet du français
1.1.4. Agglutination de l'article défini du français au pluriel (les) sous la formedes-
1.1.5. Agglutination de l'article partitif du français
1.1.6. Agglutination du pronom possessif
1.1.7. Absence d'agglutination
1.2. Le genre du nom
2. Les déterminants
2.1. Le nom seul
2.2. tule/tle/te, marqueur de pluriel
2.3. Le déterminant -la
2.3.1. Postposé, aprés un nom au singulier
2.3.2. Postposé, après un nom au pluriel
2.3.3. Combinatoire de -la
2.3.3.1. Pronom+ -la
2.3.3.2. Construction adverbiale + -la
2.3.3.3. Autres combinaisons
2.3.4. Le glissement de -la
2.3.5. Evaluation finale
2.4. La forme périphérique a
2.5. Le cas spécial de le en position d'article antéposé au nom
2.5.1. Emploi obligatoire de le
2.5.2. Emploi facultatif de le
2.5.3. Le avec le sens du pluriel
2.6. Les quantitatifs
2.6.1. Le quantitatif absolu
2.6.2. Les quantitatifs relatifs
2.6.3. Les adjectifs déterminatifs
2.6.4. Les numéraux cardinaux
3. Les pronoms
3.1. Les pronoms personnels
3.1.1. Forme sujet
3.1.2. Forme complément
3.2. Les pronoms possessifs
3.3. Les pronoms démonstratifs
3.4. Les pronoms indéfinis
4. L'adjectif
4.1. L'adjectif qualificatif
4.1.1. L 'adjectif qualificatif antéposé
4.1.2. L'adjectif qualificatif postposé
4.1.3. Position de plusieurs adjectifs
4.2. La combinatoire de l'adjectif
4.2.1. L'adverbe, constituant facultatif
4.2.2. Les propositions comparatives
5. Le syntagme nominal déterminatif ou qualificatif
5.1. Les concepts de possession, appartenance, espèce, genre et matière
5.2. Les concepts de destination et de but
5.3. Les concepts de quantité, mesure, contenu et valeur
5.4. Le concept de qualité, de destination. d'appartenance
5.5. Le concept d'origine
6. La proposition relative
6.1. Le SN relativisé en fonction de sujet. Pronoms relatifs
6.2. Le SN relativisé peut avoir une fonction de complément
7. Les noms propres
8. Le syntagme verbal
8.1. La morphologie verbale
8.2. Les principaux marqueurs préverbaux
8.2.1. Le marqueur 0
8.2.2. Le marqueur préverbal atra de
8.2.3. Fini
8.2.4. Dfa
8.2.5. Ete
8.2.6. Va (wa, a)
8.3. Autres marqueurs préverbaux et verbes de modalité
8.3.1. Vouloir
8.3.2. Devoir
8.3.3. Pouvoir
8.3.4. Savoir
8.3.5. Expression d'une nécessité
8.3.6. Expression d'une durée, d'une répétition
8.3.7. Expression d'une emphase
8.3.8. Autres auxiliaires
8.4. Les verbes transitifs et intransitifs
8.4.1. Les verbes transitifs
8.4.1.1. SN complément en fonction d'objet direct
8.4.1.2. SN complément en fonction d'objet indirect
8.4.1.3. Verbes permettant la combinaison avec deux SN (objet direct etobjet indirect)
8.4.2. Les verbes intransitifs
8.5. la voix passive
8.6. Verbes réfléchis et réciproques
8.7. La proposition copulative
8.7.1. Le complément prédicatif est une construction adjectivale
8.7.2. Le complément prédicatif est un Sadv
8.7.3. Le complément prédicatif est un SP
8.7.4. Le complément prédicatif est un SN
8.8. Les verbes copulatifs
9. Constructions impersonnelles
9.1. Les présentateurs
9.1.1. Le présentateur na
9.1.2. Le présentateur se
9.2. Le verbe impersonnel (i) fo
10. Le pronom le
10.1. Le en fonction de sujet
10.2. Le est employé après un pronom personnel défini ou un nom
10.3. Le est employé après un pronom personnel Indéfini
11. Autres constructions verbales
11.1. La participe présent et le gérondif
11.2. L'impératif
12. Les adverbes
12.1. Adverbes de manière
12.2. Adverbes de degré (de quantité, d'intensité)
12.3. Adverbes de temps
12.4. Adverbes de lieu
12.5. Adverbes d'affirmation
12.6. Adverbes de négation, de restriction et de doute
13. Le syntagme prépositionnel
13.1. Prépositions de lieu
13.2. Prépositions de temps
13.3. Prépositions de manière, de moyen, d'attribution, de but et de motif
13.4. Prépositions d'union et de conformité
13.5. Prépositions d'opposition, de séparation et d'exception
14. La proposition négative
14.1. La négation exprimée dans le prédicat
14.2. La négation dans les constructions impersonnelles
14.2.1. Le présentateur napa, ses variantes, synonymes et dérivés
14.2.2. La construction impersonnelle avec lil fo pa
14.2.3. La construction impersonnelle avec se pa
14.2.4. La construction impersonnelle négative sa fe rja
14.2.5. La construction à dire pa ke
14.3. L'impératif négatif
14.4. La négation dans le syntagme nominal
14.5. La phrase négative emphatique
15. La proposition interrogative
15.1. L'interrogation totale
15.2. L'interrogation partielle
15.2.1. L'interrogation portant sur le SN sujet
15.2.2. L'interrogation portant sur le SN complément
15.2.3. L'interrogation portant sur un déterminant, un adjectif qualificatif ouun SN déterminatif
15.2.4. l'interrogation portant sur une construction circonstancielle de lieu,de temps, de manière ou de cause
15.3. L'interrogation indirecte
16. Le discours indirect
17. La proposition emphatique et exclamative
17.1. La proposition emphatique
17.1.1. La répétition
17.1.2. L'emploi de mem
17.1.3. La mise en relief 11 l'aide de se - sa
17.1.4. Wala. le principal marqueur d'emphase du tayo
17.2. La proposition exclamative
17.2.1. La fonction de l'intonation
17.2.2. Les particules exclamatives
18. La proposition conditionnelle
19. Les conjonctions ou locutions conjonctives
19.1. Les conjonctions de coordination
19.2. Les conjonctions de subordination
19.2.1. les conjonctions de subordination dans les propositions complétives
19.2.2. Conjonctions causales
19.2.3. Les conjonctions finales
19.2.4. Les conjonctions consécutives
19.2.5. Les conjonctions concessives et adversatives
19.2.6. Les conjonctions conditionnelles et suppositionnelles
19.2.7. Les conjonctions temporelles
PARTIE F: Présentation des textes et traduction
I Texte PCOR-01: TénéTraduction TCOR-01
Il Texte PCOR-02: MarisTraduction TCOR-02
Introduction au Texte PCOR03
Ill - Texte PCOR03 et Traduction TCOR03 Version A
IV - Texte PCOR03 et Traduction TCOR03 Version B
V - Texte PCOR03 et Traduction TCOR03 Version C
VI - Texte PCOR04 et Traduction TCOR04
VII - Texte PCOR05 et Traduction TCOR05
VIII - Texte PCOR06 et Traduction TCOR06
IX - Texte PCOR07 et Traduction TCOR07
X - Texte PCOR0S et Traduction TCOR0S
XI - Texte PCOR09 et Traduction TCOR09 Version A
XII - Texte PCOR09 et Traduction TCOR09 Version B
Glossaire
Bibliographie
Annexe: Cartes

Systemvoraussetzungen

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