Misunderstandings in English as a Lingua Franca

1 - List of abbreviations [Seite 9]
2 - Keywords for Vowels [Seite 9]
3 - Transcription conventions [Seite 10]
4 - Chapter 1 Introduction [Seite 11]
4.1 - 1.1. Scope of the investigation [Seite 12]
4.2 - 1.2. Overview of the book [Seite 13]
5 - Chapter 2 ELF, intelligibility and misunderstandings [Seite 14]
5.1 - 2.1. ELF and World Englishes [Seite 14]
5.2 - 2.2. The Lingua Franca Core (LFC) [Seite 17]
5.3 - 2.3. Intelligibility [Seite 19]
5.4 - 2.4. Misunderstandings [Seite 22]
5.5 - 2.5. Repairs [Seite 24]
5.6 - 2.6. Accommodation [Seite 26]
5.7 - 2.7. Conversation Analysis [Seite 27]
5.8 - 2.8. Conclusion [Seite 29]
6 - Chapter 3 Data and methodology [Seite 30]
6.1 - 3.1. CMACE [Seite 30]
6.1.1 - 3.1.1. Speakers [Seite 31]
6.1.2 - 3.1.2. Recordings [Seite 33]
6.1.3 - 3.1.3. Transcription [Seite 34]
6.2 - 3.2. Analysis [Seite 37]
6.2.1 - 3.2.1. Instances and tokens [Seite 37]
6.2.2 - 3.2.2. Classification [Seite 40]
7 - Chapter 4 Pronunciation [Seite 43]
7.1 - 4.1. Consonants [Seite 44]
7.1.1 - 4.1.1. TH [Seite 44]
7.1.2 - 4.1.2. Initial [h] [Seite 50]
7.1.3 - 4.1.3. [n],[l], [r] and [w] [Seite 51]
7.1.4 - 4.1.4. Initial consonant cluster simplification [Seite 54]
7.1.5 - 4.1.5. Final consonant cluster simplification [Seite 57]
7.1.6 - 4.1.6. Dark-L [Seite 61]
7.1.7 - 4.1.7. Aspiration and voicing [Seite 65]
7.1.8 - 4.1.8. Fricatives and affricates [Seite 68]
7.1.9 - 4.1.9. Other missing consonants [Seite 71]
7.1.10 - 4.1.10. Consonants: summary [Seite 73]
7.2 - 4.2. Vowels [Seite 73]
7.2.1 - 4.2.1. NURSE [Seite 74]
7.2.2 - 4.2.2. TRAP [Seite 75]
7.2.3 - 4.2.3. FACE [Seite 78]
7.2.4 - 4.2.4. Vowel length [Seite 78]
7.2.5 - 4.2.5. Vowel reduction [Seite 80]
7.2.6 - 4.2.6. Miscellaneous vowels [Seite 81]
7.2.7 - 4.2.7. Vowels: summary [Seite 83]
7.3 - 4.3. Spelling pronunciation [Seite 83]
7.4 - 4.4. Stress [Seite 84]
7.4.1 - 4.4.1. Word stress [Seite 84]
7.4.2 - 4.4.2. Utterance stress [Seite 87]
7.5 - 4.5. Rhythm, intonation and speaking rate [Seite 89]
7.5.1 - 4.5.1. Rhythm [Seite 89]
7.5.2 - 4.5.2. Intonation [Seite 90]
7.5.3 - 4.5.3. Speaking rate [Seite 91]
7.5.4 - 4.5.4. Syllables [Seite 93]
7.5.5 - 4.5.5. Laughter [Seite 95]
7.6 - 4.6. Phonetic accommodation [Seite 95]
7.6.1 - 4.6.1. Listening accommodation [Seite 96]
7.6.2 - 4.6.2. Speaking accommodation [Seite 97]
7.7 - 4.7. Summary of pronunciation [Seite 97]
8 - Chapter 5 Lexis, grammar and code-switching [Seite 102]
8.1 - 5.1. Lexis [Seite 102]
8.1.1 - 5.1.1. Words [Seite 102]
8.1.2 - 5.1.2. Phrases [Seite 104]
8.1.3 - 5.1.3. Idioms [Seite 108]
8.1.4 - 5.1.4. Shifted meaning [Seite 110]
8.1.5 - 5.1.5. Polysemes [Seite 115]
8.2 - 5.2. Grammar [Seite 117]
8.2.1 - 5.2.1. Plural nouns [Seite 118]
8.2.2 - 5.2.2. Articles [Seite 121]
8.2.3 - 5.2.3. Verb suffixes [Seite 124]
8.2.4 - 5.2.4 Missing verbs [Seite 127]
8.2.5 - 5.2.5. Prepositions [Seite 129]
8.2.6 - 5.2.6. Word order [Seite 130]
8.2.7 - 5.2.7. Other grammar issues [Seite 131]
8.3 - 5.3. Code-switching [Seite 133]
8.4 - 5.4. Miscellaneous [Seite 138]
8.5 - 5.5. Summary of lexis, grammar and code-switching [Seite 140]
9 - Chapter 6 Repairs [Seite 141]
9.1 - 6.1. Self-initiated repairs [Seite 141]
9.1.1 - 6.1.1. Correcting oneself [Seite 141]
9.1.2 - 6.1.2. Unprompted paraphrase [Seite 142]
9.1.3 - 6.1.3. Asking for help [Seite 146]
9.2 - 6.2. Responses to misunderstandings [Seite 148]
9.2.1 - 6.2.1. Asking for clarification [Seite 149]
9.2.2 - 6.2.2. Correcting [Seite 154]
9.2.3 - 6.2.3. Silence [Seite 155]
9.2.4 - 6.2.4. Backchannels [Seite 157]
9.2.5 - 6.2.5. Selecting part of the utterance [Seite 160]
9.2.6 - 6.2.6. Changing the topic [Seite 162]
9.2.7 - 6.2.7. Laughter [Seite 164]
9.2.8 - 6.2.8. Non-awareness [Seite 166]
9.3 - 6.3. Avoiding misunderstandings [Seite 167]
9.3.1 - 6.3.1. Topic fronting [Seite 167]
9.3.2 - 6.3.2. Lexical repetition [Seite 169]
9.3.3 - 6.3.3. Echoing [Seite 172]
9.3.4 - 6.3.4. Collaborative completions [Seite 174]
9.4 - 6.4. Summary of repairs [Seite 177]
10 - Chapter 7 Implications for pedagogy [Seite 178]
10.1 - 7.2. Pronunciation teaching [Seite 182]
10.2 - 7.3. Materials for ELF-based teaching [Seite 184]
10.3 - 7.4. Teaching accommodation [Seite 185]
10.4 - 7.6. Prognosis for the future [Seite 187]
11 - Appendix The tokens of misunderstanding in CMACE [Seite 189]
11.1 - References [Seite 201]
11.2 - Author Index [Seite 212]
11.3 - Subject Index [Seite 214]