Abbildung von: Kinder als Akteur*innen generationaler Raumaneignung - Julius Beltz

Kinder als Akteur*innen generationaler Raumaneignung

Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse zur Weiterentwicklung von Ganztagsbildung aus sozialpädagogischer Perspektive
Anneka Beck(Autor*in)
Julius Beltz (Verlag)
Erschienen am 20. November 2024
248 Seiten
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978-3-7799-8694-2 (ISBN)
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