Modalpartikel und Lexikographie

Name: Modalpartikel und Lexikographie | eine exemplarische Studie zur Darstellbarkeit von DOCH im einsprachigen Wörterbuch
Brand: De Gruyter
Price: 109.95 EUR
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eine exemplarische Studie zur Darstellbarkeit von DOCH im einsprachigen Wörterbuch

Ulrike Bastert(Autor*in)

De Gruyter (Verlag)

1. Auflage

Erschienen am 3. Mai 2011

VII, 150 Seiten

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978-3-11-163037-3 (ISBN)

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Inhalt

Intro
I. TEIL: Vorüberlegungen
1. Kapitel: Einführung in die Problematik
1.1 Hindernisse bei der Konzeption von Wörterbuchartikeln zu Modalpartikeln und wie man sie überwinden könnte
1.2 Wie gelangt man von der theoretischen Forschung zur praktischen Anwendung?
2. Kapitel Einschränkungen vor Beginn der Forschung
2.1 Der ausgewählte Gegenstandsbereich: das zugrundeliegende Modalpartikel-Konzept
2.2 Zweck- und Benutzerhypothese: Wer schlägt wann eine Modalpartikel im einsprachigen Wörterbuch nach?
II. TEIL: Lexikographische Grundlagen und Schwierigkeiten in Bezug auf Modalpartikeln
1. Kapitel: Zum Verhältnis von Theorie und Praxis der Lexikographie
1.1 Der gegenwärtige Stand der Diskussion
1.1.1 Wortschatzdarstellung
1.1.2 Problematik des Korpus
1.2 Konkrete lexikographische Probleme am Beispiel einiger Artikel zu DOCH in gängigen Wörterbüchern
1.2.1 Aufbau und Inhalt des Wörterbuchartikels
1.2.2 Erklärungssprache
2. Kapitel: Konsequenzen für die Vorbereitung eines neuen Wörterbuchartikels zu Modalpartikeln
III. TEIL: Das Modalpartikel-Problem
1. Kapitel: Diskussion der Forschungslage zu den Modalpartikeln
1.1 Das Beschreibungsinventar: eine Zusammenstellung
1.1.1 Formale Aspekte
Abgrenzung der Wortart
Distribution unter den Satzarten
Stellung im Satz
Häufigkeit in geschriebener und gesprochener Sprache
Textsortenverteilung
Intonation
Sequenz
Sprachliches Umfeld
Modalpartikel-Kombinationen
1.1.2 Inhaltliche Aspekte
Bedeutungsbeschreibung
Gesamtbedeutung
Unterscheidung der Bedeutungsvarianten
Konversationsmaximen
Präsupposition/Implikatur/sous-entendu/Schlußfolgerung
Situation und Kontext
Illokution
Stil/Strategie
Synonyme
1.2 Die Analysemethoden: eine kritische Betrachtung
1.2.1 Paraphrase
1.2.2 Situations- und Kontextbeschreibung
1.2.3 Deletion/Opposition/Substitution
1.2.4 Einsetzen in konterdeterminierte Kontexte
1.2.5 Logischer Syllogismus
1.2.6 Möglicher Nachsatz
1.2.7 Empirische Tests zur Hörereinstellung
1.2.8 Analyse der Interaktionsbedingungen
1.3 Zusammenfassung
2. Kapitel: Überprüfung der Forschungsergebnisse am Mannheimer Korpus zur geschriebenen Sprache (MK1)
2.1 DOCH
2.1.1 DOCH in Aussagesätzen
2.1.2 DOCH in Aufforderungen
2.1.3 DOCH in Fragesätzen
2.1.4 DOCH in Ausrufesätzen
2.1.5 DOCH in Wunschsätzen
2.2 Zusammenfassung
IV. TEIL: Das Entscheidungskriterium: welche Angaben eignen sich für die Übernahme ins Wörterbuch?
1. Kapitel: Didaktik der Modalpartikeln
1.1 Zur Entwicklung des Fremdsprachenunterrichts: die Schaffung eines "partikelfreundlichen Klimas
1.2 Der Verwertungszusammenhang von Linguistik und Didaktik
1.3 Lernschwierigkeiten beim Erwerb der Modalpartikeln
1.4 Zusammenfassung
2. Kapitel: Diskussion des Beschreibungsinventars unter didaktischen Gesichtspunkten
2.1 Die formalen Aspekte
Abgrenzung der Wortart
Distribution unter den Satzarten
Stellung im Satz
Häufigkeiten/ Textsortenverteilung
Intonation
Sequenz
Sprachliches Umfeld
Modalpartikel-Kombinationen
2.2 Die inhaltlichen Aspekte
Bedeutungsbeschreibung
Gesamtbedeutung
Unterscheidung der Bedeutungsvarianten
Konversationsmaximen/Präsuppositionen
Situation und Kontext
Illokution
Stil/Strategie
Synonyme
2.3 Zusammenfassung
V. TEIL: Die Wörterbuchartikel zu DOCH und JA
1. Kapitel: Vorbereitung und Entwurf
1.1 Dispositionsplan
1.2 Erläuterungen zu Dispositionsplan und Artikeln
1.3 Die Artikel
2. Kapitel: Überprüfung der Artikel mittels einer Befragung unter englischen Studenten
2.1 Verlauf der Befragung
2.1.1 Ziele
2.1.2 Konzeption
2.1.3 Ergebnisse
2.2 Neufassung der Artikel
VI. TEIL: Schlußbetrachtung
Anhang
I. Beispielanalysen zu DOCH in Aussagesätzen
II. Unterlagen zur Befragung in Teil V, Kapitel 2
Literaturverzeichnis

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