Der Scrum-Kurs

1 - Cover [Seite 1]
2 - Inhaltsverzeichnis [Seite 5]
3 - 1 Einleitung [Seite 7]
4 - 2 Grundlagen von Scrum [Seite 11]
4.1 - 2.1 Scrum-Einführung als Transformation [Seite 11]
4.2 - 2.2 Der Paradigmenwechsel hinter Scrum [Seite 16]
4.3 - 2.3 Scrum außerhalb der IT einführen [Seite 18]
4.4 - 2.4 Agiles Mindset - Growth Mindset [Seite 20]
4.5 - 2.5 Scrum-Werte [Seite 22]
4.6 - 2.6 Scrum-Säulen [Seite 25]
4.7 - 2.7 Scrum-Prinzipien [Seite 27]
4.8 - 2.8 Agile Manifesto [Seite 29]
4.9 - 2.9 Elemente des Scrum-Frameworks [Seite 31]
4.10 - 2.10 Kanban-Modell [Seite 34]
4.11 - 2.11 Agiles Lernen [Seite 37]
5 - 3 Scrum lernen mit Scrum [Seite 43]
5.1 - 3.1 Arbeiten mit Lern-Storys [Seite 43]
5.1.1 - 3.1.1 Lernablauf [Seite 48]
5.2 - 3.2 Scrum-Framework und Rollen einführen [Seite 51]
5.2.1 - 3.2.1 Die Rollen in Scrum [Seite 53]
5.2.2 - 3.2.2 Das Product-Backlog [Seite 54]
5.2.3 - 3.2.3 Das Sprint-Planning [Seite 55]
5.2.4 - 3.2.4 Das Daily [Seite 55]
5.2.5 - 3.2.5 Das Grooming [Seite 55]
5.2.6 - 3.2.6 Das Review-Meeting [Seite 56]
5.2.7 - 3.2.7 Die Retrospektive [Seite 56]
5.3 - 3.3 Anforderungen in User-Storys formulieren [Seite 58]
5.4 - 3.4 Planung und Schätzung durchführen [Seite 61]
5.4.1 - 3.4.1 Das Burn-down-Chart [Seite 65]
5.4.2 - 3.4.2 Das Burn-up-Chart [Seite 65]
5.5 - 3.5 Daily-Standup und Scrum-Board nutzen [Seite 66]
5.5.1 - 3.5.1 Das Daily-Standup [Seite 68]
5.5.2 - 3.5.2 Das Kanban-Board [Seite 70]
5.6 - 3.6 Erwartungen und Prozessqualität (DoR & DoD) [Seite 71]
5.7 - 3.7 Innovation und Kundenfokus umsetzen [Seite 74]
5.8 - 3.8 Selbstorganisation gestalten [Seite 78]
5.9 - 3.9 Gemeinsam lernen mit agilem Lernen [Seite 82]
5.10 - 3.10 Den Flow optimieren [Seite 85]
5.10.1 - 3.10.1 Das Cumulative-Flow-Diagramm [Seite 87]
5.11 - 3.11 Review-Meeting durchführen [Seite 88]
5.12 - 3.12 Retrospektive gestalten [Seite 91]
5.13 - 3.13 Prozess nach dem Sprint integrieren [Seite 95]
5.14 - 3.14 End2End-Prozesszeit [Seite 98]
5.14.1 - 3.14.1 Vorprozesse im Business [Seite 99]
5.14.2 - 3.14.2 Nachgelagerte Prozesse in der IT [Seite 100]
6 - 4 Weiterlernen mit Scrum [Seite 103]
6.1 - 4.1 Liberating Structures nutzen [Seite 103]
6.2 - 4.2 Team-Entwicklung mit Micro Inputs [Seite 105]
6.3 - 4.3 Individuelle Lernlandkarten [Seite 106]
6.4 - 4.4 DesignThink in der Praxis etablieren [Seite 107]
6.5 - 4.5 UX/UI für ein besseres Produkt [Seite 109]
6.6 - 4.6 Extreme Programming [Seite 110]
6.7 - 4.7 Mit DevOps arbeiten [Seite 111]
6.8 - 4.8 Mehrere Teams mit Scrum of Scrum verbinden [Seite 112]
6.9 - 4.9 Enterprise-Scrum-Frameworks nutzen [Seite 114]
6.10 - 4.10 Flight Level Kanban [Seite 114]
7 - Glossar [Seite 117]
8 - Stichwortverzeichnis [Seite 127]