Abbildung von: Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets - Springer Spektrum

Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets

Eine empirische Untersuchung an Schülerinnen und Schülern der fünften Jahrgangsstufe
Maria Afrooz(Autor*in)
Springer Spektrum (Verlag)
Erschienen am 31. Januar 2022
XXXIII, 297 Seiten
E-Book
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978-3-658-36482-3 (ISBN)
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