Abbildung von: Grammar learning through strategy training : a classroom study on learning conditionals through metacognitive and cognitive strategies - Publicacions de la Universitat de València

Grammar learning through strategy training : a classroom study on learning conditionals through metacognitive and cognitive strategies

Vicenta Viñes Gimeno(Autor*in)
Publicacions de la Universitat de València (Verlag)
Erschienen im August 2003
Buch
Softcover
129 Seiten
978-84-370-5741-5 (ISBN)
16,50 €inkl. 7% MwSt.
Keine Lieferinformation verfügbar

Weitere Details

Als PDF speichernAls Link merken