LA GESTION DU COMPORTEMENT NON PHARMACOLOGIQUE

Les enfants ne sont pas de petits adultes, il est donc crucial de comprendre le développement de l'enfant. L'évaluation des enfants sur la base de leur comportement est l'une des compétences les plus importantes que doit développer un dentiste pédiatrique. C'est pourquoi la gestion du comportement entre en jeu. Étant donné que les enfants présentent un large éventail de développement physique, intellectuel, émotionnel et social et une diversité d'attitudes, l'approche et le langage utilisés avec chaque enfant peuvent ensuite être modifiés pour correspondre à leurs capacités et à leur compréhension.L'objectif de la dentisterie comportementale est de développer chez un praticien dentaire une compréhension de la force sociale interpersonnelle qui influence le comportement d'un patient. La base de la pratique de la dentisterie sur les enfants est la capacité à les guider dans leur expérience dentaire.L'un des principaux aspects de la prise en charge des enfants au fauteuil dentaire est la gestion de l'anxiété dentaire, un problème mondial et un obstacle universel aux soins de santé bucco-dentaire. Le dentiste qui traite un patient enfant évalue toujours un aspect du comportement : la coopération. Le comportement coopératif est la clé du traitement.