Los ensayos, surgen de los estudios de postgrados en la Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos, en la Maestría en Educación, mención Orientación. Se inicia con el Preludio, perspectiva de Romero y Machado, en su artículo: Transitar Desde lo Cuantitativo Hacia lo Cualitativo. El apartado I compila ensayos desde el Abordaje del Equipo 1. Cuyas autorías son de: Castro, Zuleima, Guevara Reirani, Blanco Onelia, Torres, Nellys, Milangela Guzmán, D` Amico, Luisa Josefina Gómez, Guzmán Blanca. Igualmente. El II, con escritos vinculados al Equipo 2: con reflexiones de: Hernández Liliana, Emys Herrera, Daniela Hernández, Yenny Torres, Orieta Jiménez, María Guerrero. El apartado III, con constructos referidos al Equipo 3: Referidos por: Ymaira Rodríguez, Rosario Prieto, Noris Molina, María González, Isabel Padilla, Edys Luna, Derdania Sánchez. Además, el apartado IV, con las construcciones teoréticas presentadas por el Equipo 4: Escritos por: Drubraska Mejías, Marihan Rojas, Edgar Tovar, Aymara Moronta, Dilia López. En este contexto, se plantean el apartado V, desde la visión de José Romero con unas ¿Reflexiones de un Aquí y en un Ahorä, Resignificando la Perspectiva Docente.
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Broschur/Paperback
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Höhe: 220 mm
Breite: 150 mm
Dicke: 6 mm
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ISBN-13
978-3-639-55941-5 (9783639559415)
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Schweitzer Klassifikation
José L. Romero: Postdoctorado Investigación, Dr. Educación, M.Sc. Investigación, M.Sc. Educación Superior, Profesor en Educ. Integral, Prof. en Educ. Estética. Levis M. Machado: Doctorante en Educación, M.Sc. en Orientación Educativa, Especialista en Docencia Universitaria, Prof. en Educación Rural, Prof. Universitaria de Pregrado y Postgrado.