Einleitung
Susanne Reitmair-Juárez, Dirk Lange
Reflexionen über zentrale Konzepte für Demokratie und Politische Bildung
Reflexionen zum Verhältnis von Macht, Mündigkeit, Bürgerbewusstsein und Citzenship im Kontext politischer Bildung
Waltraud Meints-Stender, Dirk Lange
The crisis of democracy under neoliberal globalisation and the potential role of education in counteracting it
Marco Mogiani
Performativität, Acts und Alltag in der Migrationsgesellschaft Gedanken zu Inclusive Citizenship Educatio
Malte Kleinschmidt, Dirk Lange
Forschung zu Politischer Bildung an österreichischen Schulen
Citizenship Education als Beziehungspraxis.
Inklusion und Partizipation junger Bürger*innen am Beispiel von 1:1-Mentoring in der Primarstufe
Sarah Straub
Politische Bildung als Ermächtigung zu politischem Handeln?
Schulische Praxis zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Thomas Stornig
Differenzierte Handlungsräume und Teilhabemöglichkeiten der Zivilgesellschaft
"Ich finde es schade, dass ich nicht mehr öffentlich auftrete"
Sexismus und der Online-Rückzug von Frauen in die politische Passivität
Susanne Reitmair-Juárez, Johanna Taufner
Jung und widerständig: Die Fridays for Future-Bewegung
Antje Daniel
Freiwilliges Engagement im Bereich Flucht und Asyl
Auseinandersetzungen um Handlungsmacht, Hierarchien und (De)Politisierung
Miriam Haselbacher, Helena Segarra
Perspektiven der Demokratiebildung
Zivilgesellschaft gegen Regierung: "Hilfe vor Ort" als Antwort auf Flucht
Sieglinde Rosenberger
Demokratiebildung by doing
Versuch über das Politische in der politischen Bildung
Thomas Hellmuth
