Theoretical Issues of Using Simulations and Games in Educational Assessment

Name: Theoretical Issues of Using Simulations and Games in Educational Assessment | Applications in School and Workplace Contexts
ISBN: 978-0-429-28211-9

Applications in School and Workplace Contexts

Harold F. O'Neil Eva L. Baker Ray S. Perez Stephen E. Watson(Herausgeber*in)

Routledge (Verlag)

Erschienen am 1. August 2021

Buch

978-0-429-28211-9 (ISBN)

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