Ensembles de balançoires utilise la capacité naturelle des enfants à classer les objets pour introduire le concept d'ensemble et d'appartenance à un ensemble.
Les ensembles sont fondamentaux pour les mathématiques modernes. Chaque principe de la théorie des nombres, de l'arithmétique, de l'algèbre, de la géométrie, de la trigonométrie et du calcul est défini en termes d'ensembles. Une compréhension précoce des principes, du langage et de la notation des ensembles préparera un enfant à absorber rapidement et complètement des concepts mathématiques plus élevés.
Une définition d'un ensemble est une collection d'objets dont on sait si un objet particulier est un membre de l'ensemble . Une collection est un groupement. Un objet peut être n'importe quoi ; un jouet, un nombre ou même un autre ensemble. L' appartenance est ici un concept essentiel. Pour former un ensemble, il faut être capable de dire exactement ce qui est dans l'ensemble et ce qui n'est pas dans l'ensemble. Chaque ensemble doit être clairement défini.
Ce livre commence par une définition des types d'objets qui peuvent être inclus dans un ensemble et une définition pour chaque ensemble. Un portique est un groupe de balançoires qui pendent du même poteau. Une balançoire est quelque chose qui se balance d'avant en arrière sur lequel les enfants peuvent monter. Cette définition est soulignée tout au long du livre. Lorsque vous discutez de ce livre avec votre enfant, insistez sur les définitions données et sur le fait que les objets qui ne se trouvent pas dans le livre correspondent ou non aux définitions.
Ensembles de balançoires apprend à l'enfant à former une déclaration mathématique telle que f est un élément de B à partir d'une situation impliquant des ensembles. Ce livre apprend également à l'enfant à traduire en mots une déclaration mathématique exprimant l'appartenance à un ensemble.
Reihe
Auflage
Sprache
Zielgruppe
Für Kinder
Interest Age: From 8 to 12 years
Produkt-Hinweis
Broschur/Paperback
Klebebindung
Maße
Höhe: 216 mm
Breite: 216 mm
Dicke: 2 mm
Gewicht
ISBN-13
978-1-63270-601-0 (9781632706010)
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Schweitzer Klassifikation
David E. McAdams is a storyteller, educator and lifelong explorer of ideas. With a career that spans decades in mathematics education and a deep love for writing, David has authored a wide array of books that blend learning with imagination. His work ranges from playful puzzle collections for young children to detailed explorations of mathematical constants, vocabulary guides and interactive learning resources-all designed to open doors to discovery.
David's journey began in the classroom, where he spent time teaching high school math and discovering a truth that would guide his work ever after: children learn best when they're engaged, curious and having fun. Over time, he noticed a critical gap in math education-students were struggling not just with concepts, but with the language of math itself. That insight led him to create All Math Words Dictionary, a comprehensive and kid-friendly resource to strengthen math vocabulary and improve comprehension.
But David didn't stop there. He began to write math-inspired books for young readers, books that delight as they teach. In One Penny, Two, a magical penny-doubling story unfolds with charm and wit. In What Is Bigger Than Anything?, children are introduced to the mind-stretching idea of infinity. His My Favorite Fractals and Geometric Nets Project Books invite children to explore patterns, numbers and geometry in tangible, joyful ways.
David's books are often playful, poetic and themed with real-world wonder: dinosaurs, fairy tales, space, stuffed animals, hide-and-seek, even swing sets. Each story or puzzle is crafted not only to teach, but to spark imagination. His recent projects include a collection of hundreds of math puzzles for six-year-olds and a themed series that blends math with everything kids love: ice cream cones, treasure hunts, magic tricks and more.
His work has been translated into several languages, including Bengali, making his joyful approach to learning accessible to even more children around the world. Whether he's counting stars or exploring the digits of Pi, David brings a deep sense of care and curiosity to every page.
Now retired from teaching, David enjoys gardening and the creative joy of writing. He continues to write daily, constantly dreaming up new ways to help children see the beauty of math, the power of language and the magic of asking, "What if?"
