Holocaust Education im 21. Jahrhundert - Holocaust Education in the 21st Century

Der Band beschäftigt sich mit unterschiedlichen Formen der
pädagogischen Auseinandersetzung mit dem Holocaust - international
bezeichnet als "Holocaust Education" - an unterschiedlichen
Orten, in verschiedenen Ländern und bezogen auf unterschiedliche
Adressatengruppen. Eine zentrale Fragestellung hierbei
lautet, wie im 21. Jahrhundert der Holocaust pädagogisch noch zum
Thema werden kann, wenn es hierfür immer weniger möglich ist, auf die
direkte Begegnung mit Zeitzeugen zurückzugreifen. Mit unterschiedlicher
Schwerpunktsetzung wird das Ziel der Holocaust Education von den Autorinnen
und Autoren als ein doppeltes gesehen: die Aufklärung über das
singuläre Menschheitsverbrechen Holocaust und die Stärkung humaner
Haltungen im Blick auf Menschenrechte und deren Verletzungen in der
Gegenwart.
This volume is concerned with different forms of the educational
coming to grips with the Holocaust - internationally referred to as
"Holocaust Education" - at different places, in different countries,
and with respect to different target groups. A central issue is the
question of how education can address the Holocaust in the 21st century
when it becomes less and less possible to have a direct encounter with
eyewitnesses. Emphasizing different aspects, the contributors view the
aim of Holocaust Education as a double one: to enlighten people about
the Holocaust as a singular crime against humanity, and to strengthen in
them a positive attitude towards human rights in the present.