Die Forschung zur Evaluation und Wirksamkeit von Beratung steckt im internationalen Vergleich hierzulande noch in den Anfängen. Entsprechende Erkenntnisse sind jedoch für die Weiterentwicklung der Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung von großem Nutzen. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus der Bildungs-, Arbeitsmarkt- und Beratungsforschung präsentieren im vorliegenden Sammelband ihre Forschungsansätze und Ergebnisse und diskutieren deren Bedeutung für eine Stärkung der Evidenzbasierung lebensbegleitender Beratung.
Rezensionen / Stimmen
"Mit den vorliegenden Tagungsimpulsen wurde ein Meilenstein auf dem Weg zu einer Beratungswissenschaft erreicht [...] Zu empfehlen ist der Sammelband Studierenden, die auf Beratungsaufgaben vorbereitet werden. Für Institutionen und Professionelle aus den Beratungsbereichen ist der Sammelband ein Muss."
Prof.in Dr.in Irmgard Schroll-Decker, socialnet.de, 24.05.2017
Sprache
Verlagsort
Verlagsgruppe
Maße
Höhe: 238 mm
Breite: 167 mm
Dicke: 17 mm
Gewicht
ISBN-13
978-3-7639-5784-2 (9783763957842)
Schweitzer Klassifikation
Dipl. Soz. Karen Schober ist seit 2006 Vorsitzende des nfb - Nationales Forum Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung e.V. Von 2007 - 2015 war sie Vizepräsidentin der Internationalen Vereinigung für Bildungs- und Berufsberatung (IAEVG/AIOSP).
Judith Langner, M. A., ist Bereichsleiterin Kindereinrichtungen, Schulen im Oberlinhaus gGmbH, Potsdam. Zuvor arbeitete sie von 2009 - 2015 als wissenschaftliche Mitarbeiterin im nfb - Nationales Forum Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung e.V.
Vorwort
I Einführung
Qualitätsentwicklung und Evidenzbasierung für Bildungs- und Berufsberatung -
Der Einfluss internationaler Forschung und Politikberatung in Deutschland - Judith Langner/Karen Schober
Moving beyond 'what works': Using the evidence base in lifelong guidance to
inform policy making - Tristram Hooley
Wirkdimensionen in der Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung und
Anforderungen an deren Erfassung - Christiane Schiersmann/Peter Weber
"You get what you measure"? - Überlegungen für ein Berichtssystem zur
Bildungs- und Berufsberatung ("Beratungsmonitor") - Karen Schober/Bernd Käpplinger
II Projekte zur Wirkungsforschung und Evidenzbasierung der Beratung im
Bildungsbereich
Erwartungswidriger Rückgang der Bildungsberatung? Der Adult Education Survey
(AES) als Quelle für Analysen zur Bildungsberatung - Bernd Käpplinger/Frauke Bilger
Der Mehrebenenansatz in der Ergebnis- und Wirkungsmessung für die Berliner
Bildungsberatung - Birte Komosin/Henning Kruse
Wirksamkeit von Weiterbildungsberatung - Quasi-experimentelle Evidenz aus den
Dresdner Bildungsbahnen - Norbert Schanne/Antje Weyh
Wirkung der Beratung an Hochschulen - Studienmotivation, Laufbahnplanung,
Resilienz und Drop-out-Prävention - Istvan Kiss
Subjektivierung des Qualitätsmanagements in der beruflichen Beratung -
Wirksamkeit von Beratung aus Sicht der Beratenden - Bernd-Joachim Ertelt/Heiner Bleckmann/Thomas Röser
III Projekte zur Wirkungsforschung und Evidenzbasierung der Beratung im
Bereich der Arbeitsförderung
Beratung als Arbeitsmarktdienstleistung - Konzepte und Zugänge zu
wirkungsorientierter Evaluation - Peter Bartelheimer
Wirkung intensiverer Beratung und Vermittlung im Rahmen der Berliner
Joboffensive - Katrin Hunger/Marco Puxi
Veränderungseffekte durch Berufsberatung? - Matthias Rübner/Stefan Höft
(Teil-)Integration qualitativer und quantitativer Wirkungsanalyse: Die Evaluation
der Berufseinstiegsbegleitung - Bernhard Boockmann
IV Projekte zur Wirkungsforschung und Evidenzbasierung im Bereich
psychosozialer und sozialpädagogischer Beratung
Soziale Wirkfaktoren in der psychosozialen und sozialpädagogischen Beratung - Kathy Küchenmeister/Annett Kupfer
English Abstracts
Autorinnen und Autoren
