Schulsozialarbeit sieht sich in Praxis und Theorie widersprüchlichen Herausforderungen gegenüber: Sie muss ihre Aufgaben, Funktionen und Methoden immer wieder in Alltagssituationen in einem komplexen institutionellen Beziehungsnetz aushandeln. Dem Ansatz der Rekonstruktiven Sozialen Arbeit folgend werfen die AutorInnen einen genauen Blick auf unterschiedliche Fallsituationen aus der Praxis, sodass LeserInnen anhand konkreter Beispiele wesentliche Themen der Schulsozialarbeit selbst entdecken können. Auf diese Weise bietet das Lehrbuch einen neuen und eigenständigen Zugang zum Handlungsfeld Schulsozialarbeit.
Reihe
Sprache
Verlagsort
Zielgruppe
Studierende und Lehrende der Sozialen Arbeit, der Erziehungswissenschaft, Erziehungs- und Sozialberufe an Berufsfachschulen, Fachkräfte in Fort- und Weiterbildung.
Produkt-Hinweis
Broschur/Paperback
Klebebindung
Illustrationen
Maße
Höhe: 228 mm
Breite: 154 mm
Dicke: 15 mm
Gewicht
ISBN-13
978-3-17-038456-9 (9783170384569)
Schweitzer Klassifikation
Dr. Johannes Kloha ist Professor für Theorien und Handlungslehre der Sozialen Arbeit an der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm. Dr. Anja Reinecke-Terner ist Professorin für Sozialarbeitswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe sowie Schulsozialarbeit an der Hochschule Hannover. Dr. Kathrin Aghamiri ist Professorin für Sozialpädagogik an der FH Münster, University of Applied Sciences.
Autor*in
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